11爸妈辛苦了 （教案）大象版六年级心理健康.docxVIP

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教案：11爸妈辛苦了

一、教学目标

1.让学生理解父母的辛劳，学会感恩，懂得回报。

2.培养学生良好的心理素质，增强家庭观念，提升家庭和谐度。

3.提高学生的沟通能力，学会表达对父母的爱和感激之情。

二、教学内容

1.家庭的重要性：家庭是社会的细胞，是孩子成长的摇篮。

2.父母的辛劳：从生活、工作、教育等方面了解父母的付出。

3.感恩父母：学会感恩，懂得回报，以实际行动表达对父母的爱。

三、教学重点与难点

1.教学重点：让学生理解父母的辛劳，学会感恩，懂得回报。

2.教学难点：如何引导学生从心理上认同父母，从而提高家庭和谐度。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频等。

2.学具：笔记本、笔、心愿卡等。

五、教学过程

1.导入：通过播放一首关于父母的歌曲，让学生感受到家庭的温暖，引发学生对父母的思念之情。

2.家庭的重要性：讲解家庭的概念，强调家庭对孩子成长的影响，让学生明白家庭的重要性。

3.父母的辛劳：从生活、工作、教育等方面讲解父母的付出，让学生认识到父母的辛劳。

4.感恩父母：引导学生学会感恩，懂得回报，让学生分享自己是如何表达对父母的爱和感激之情的。

5.小组讨论：让学生分组讨论如何以实际行动回报父母，提高家庭和谐度。

6.总结：对本节课的内容进行总结，强调家庭的重要性，父母的辛劳以及学会感恩、懂得回报的意义。

7.课后作业：布置作业，让学生回家后为父母做一件事情，表达对父母的爱和感激之情。

六、板书设计

1.家庭的重要性

2.父母的辛劳

3.学会感恩，懂得回报

七、作业设计

1.让学生回家后为父母做一件事情，表达对父母的爱和感激之情。

2.写一篇关于父母的作文，分享自己是如何理解父母的辛劳，学会感恩，懂得回报的。

八、课后反思

本节课通过讲解家庭的重要性，父母的辛劳以及学会感恩、懂得回报的意义，让学生明白了家庭对他们成长的影响，认识到父母的辛劳，学会了感恩和回报。在今后的教学中，要继续关注学生的心理健康，引导他们树立正确的家庭观念，提高家庭和谐度。同时，注重培养学生的沟通能力，让他们学会表达对父母的爱和感激之情。

重点关注的细节：教学过程

在“11爸妈辛苦了”这一课的教学过程中，我们需要重点关注的是如何引导学生从心理上认同父母，从而提高家庭和谐度。这一部分是教学难点，也是学生心理健康教育中非常关键的一部分。以下是对这一重点细节的详细补充和说明。

一、情感导入

在课堂开始时，通过播放一首温馨的歌曲，如《爸爸妈妈》，或者分享一个关于父母的小故事，来营造一个温馨的氛围，让学生在情感上有所触动，为后续的教学内容做好情感铺垫。

二、家庭的重要性

在这一环节，可以通过提问的方式引导学生思考家庭的功能和意义。例如：“家庭对你们来说意味着什么？”“你们觉得家庭在你们成长过程中扮演了什么角色？”通过这些问题，让学生从自身的角度去理解和感受家庭的重要性。

三、父母的辛劳

这一部分可以通过小组讨论、角色扮演或者生活实例分享的方式来进行。让学生分享自己在生活中观察到的父母的辛劳，或者让学生模拟一天的家长角色，体验父母的日常工作和生活压力。这样的活动可以让学生更直观地感受到父母的辛劳，从而产生共鸣。

四、学会感恩，懂得回报

在这一环节，教师可以引导学生思考如何表达对父母的感激之情。可以通过制作心愿卡、写信或者计划一次家庭活动等方式，让学生实际行动起来。同时，教师可以分享一些有效沟通的技巧，帮助学生更好地表达自己的情感。

五、小组讨论

小组讨论是一个很好的互动环节，可以让学生在小组内分享自己的想法和感受，同时也可以从同伴那里得到反馈和建议。在这一环节，教师可以提出一些引导性的问题，如：“你们觉得怎样做才能让父母感受到你们的爱？”“你们有什么特别的计划想要为父母实现的吗？”通过这些问题的讨论，学生可以更好地理解如何以实际行动回报父母。

六、总结

在课程的最后，教师需要对整节课的内容进行总结，强调家庭的重要性，父母的辛劳以及学会感恩、懂得回报的意义。同时，教师可以鼓励学生在课后继续思考和行动，将所学内容应用到日常生活中。

七、课后作业

课后作业是巩固课堂所学的重要环节。教师可以设计一些实际的作业，如要求学生回家后为父母做一件事情，或者写一篇关于父母的作文，分享自己是如何理解父母的辛劳，学会感恩，懂得回报的。

八、课后反思

课后反思是教师对教学过程的自我评价和总结。在这一环节，教师需要思考教学目标是否达成，教学内容是否合适，教学方式是否有效，以及学生的反馈如何。通过反思，教师可以不断改进教学方法，提高教学质量。

通过以上详细的教学过程设计，我们可以帮助学生更好地理解父母的辛劳，学会感恩，懂得回报，从而提高家庭和谐度。这样的教学过程不仅关注学生的心理健康，