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人才培训与开发管理形成性考核答案

人才培训与开发管理形成性考核

任务一(第一～二章)

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.员工培训与开发

答：是指组织根据组织目标，采用各种方式对员工实施的

有目的、有计划的系统培养和训练的研究行为，使员工不断更

新知识、开拓技能、改进态度、提高工作绩效，确保员工能够

按照预期的标准或水平完成本职工作或更高级别的工作，从而

提高组织效率，实现组织目标。2.企业培训

答：企业培训是企业人力资源开发的手段，是从组织目标

出发，基于岗位分析和企业人力资源现状分析，根据人力资源

规划的部署，辅之以绩效管理、薪酬奖励、个人职业发展等手

段而设计的一个旨在综合提升公司竞争力的体系

3.员工培训与开发息系统

答：员工培训与开发息系统指通过现代息技术手段，对企

业员工培训与开发息进行收集、传递、保存、加工、维护和使

用的系统，它是企业人力资源息系统的组成部分，其目的是为

制订员工培训与开发计划提供依据，加强对培训与开发的过程

控制和培训效果的反馈，并且实现培训资源的共享，从而增强

培训效果，提升人力资源管理效率。

4.培训文化

答：培训文明是企业文明的紧张组成局部，有什么样的公

司就有什么样的培训，有什么样的培训就能培养什么样的员工，

企业培训文明的存在直接影响着培训工作。良好的培训文明将

对培训工作起到积极的增进作用；反之，将极大制约培训工作

的发展。因此，营建良好的研究氛围，建立适宜的培训文明，

也是开展培训工作的一项紧张内容

2、单项选择题（每小题2分，共10分）

1.构建员工培训与开发息系统的目的是（C）。

A有利于保存数据

C有利于过程控制

A保障B核心C必要D次要

3.课程开发能力差的原因除了起步晚还包括（C）的原因。

A开发能力差

B不重视成果转化

C忽视课程的调研和开发

B便于维护系统

D有利于盈利

2.培训的日常运营管理工作是培训管理工作中的（B）环

节。

D不注重团队协作

4.当今企业界出现研究型组织的热潮，一些国际知名的一

流企业由“（B）企业”向“研究型企业”转化。

A盈利型B生产型C国家控股型D息化型

5.新技术的应用，使培训和（C）方式产生了质的改变，

也使企业培训得以快速

适应市场。

A生活B购物C生产D教诲

三、多项选择题（每小题4分，共20分）

1.员工培训与开发项目的程序设计由以下哪几个阶段构成。

（ABC）

A确认培训需求

B肯定培训目标

C制定培训计划并组织实施

D调整培训项目

2.一个平安培训项目的目标可以阐述为（ACD）。

A知识目标B经费目标C行为目标D结果目标

3.员工培训与开发息管理的内容包括（ABCD）。

A员工息B资源息C管理息D共享息

4.培训的资源建设与管理包括（ABC）。

A技能体系管理

B课程体系管理

C培训师管理

D培训技术的制定

5.员工培训与开发项目的设计和实施过程是一个（B）和

（D）的过程。

A组织B沟通C培训D协调

四、简答题（每小题5分，共30分）

1.员工培训与开发的分类有几种不同标准，分别是什么？

答：有五种，分别是：

（1）按培训与开发和工作的关系分类

（2）按培训与发开目的分类

（3）按培训与开发层次分类

（4）按培训与开发内容分类

（5）按培训对象划分

2.请简述员工培训与开发的原则。

答：

（1）先培训后利用原则

（2）战略性原则

（3）效益型原则

（4）针对性原则

（5）双赢性原则

（6）反馈与强化原则

3.企业员工培训与开发工作中存在的认识误区是什么？

答：

（1）企业员工培训是万能的