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?秦兵马俑小学教案

一、教学目标

1.让学生了解秦兵马俑的历史背景、制作工艺和艺术特点。

2.培养学生对我国传统文化的兴趣和自豪感。

3.提高学生的历史文化素养和审美能力。

二、教学内容

1.秦兵马俑的发现与历史背景

2.秦兵马俑的制作工艺

3.秦兵马俑的艺术特点

4.秦兵马俑的文化价值

5.参观秦兵马俑博物馆的注意事项

三、教学重点与难点

1.教学重点：秦兵马俑的历史背景、制作工艺、艺术特点和文化价值。

2.教学难点：秦兵马俑的制作工艺和艺术特点。

四、教学方法

1.采用图片、视频等多媒体教学手段，直观展示秦兵马俑的形象。

2.采用小组讨论、课堂讲解等形式，引导学生深入了解秦兵马俑。

3.结合实地考察，增强学生对秦兵马俑的认识。

五、教学步骤

1.引入新课：通过展示秦兵马俑的图片，引导学生关注这一课题。

2.讲解秦兵马俑的历史背景，让学生了解秦朝的历史和文化。

3.详细讲解秦兵马俑的制作工艺，如陶土烧制、彩绘等。

4.分析秦兵马俑的艺术特点，如比例、造型、表情等。

5.讨论秦兵马俑的文化价值，引导学生思考秦兵马俑在历史和文化中的地位。

这五个章节涵盖了秦兵马俑的基本知识，帮助学生了解秦兵马俑的历史背景、制作工艺、艺术特点和文化价值。在实际教学过程中，可以根据学生的实际情况和兴趣进行调整和补充。

六、教学拓展

1.让学生了解秦兵马俑的考古发现过程，引导学生关注考古学科的重要性。

2.通过对比分析，让学生了解秦兵马俑与其他朝代陶俑的异同。

七、参观秦兵马俑博物馆实践活动

1.组织学生参观秦兵马俑博物馆，提前为学生准备好参观指南和注意事项。

2.在参观过程中，引导学生关注秦兵马俑的制作工艺、艺术特点和文化价值。

八、秦兵马俑主题创作

1.让学生结合所学知识，创作一幅秦兵马俑主题的绘画作品。

2.鼓励学生发挥创意，运用色彩、线条等形式表现秦兵马俑的艺术魅力。

九、课堂小结

1.回顾本节课所学内容，强调秦兵马俑的历史背景、制作工艺、艺术特点和文化价值。

2.引导学生认识到秦兵马俑在我国历史文化中的重要地位，培养学生的民族自豪感。

十、课后作业

1.查阅资料，了解秦兵马俑的考古发现过程，下节课分享给同学们。

2.结合秦兵马俑的形象，创作一幅线描画，下节课展示给大家。

这五个章节分别为教学拓展、参观秦兵马俑博物馆实践活动、秦兵马俑主题创作、课堂小结和课后作业。通过这些章节，学生可以更深入地了解秦兵马俑，并将所学知识运用到实际创作和参观实践中，提高学生的综合素质。

重点和难点解析

一、教学内容

补充说明：在讲解秦兵马俑的制作工艺时，可以通过展示图片和视频，详细介绍陶土烧制、彩绘等工序，让学生直观地了解秦兵马俑的制作过程。在分析秦兵马俑的艺术特点时，可以着重讲解其比例、造型、表情等方面的特点，引导学生欣赏秦兵马俑的美学价值。

二、教学方法

补充说明：小组讨论可以激发学生的思考和讨论兴趣，培养学生的团队协作能力。课堂讲解应结合图片、视频等多媒体教学手段，生动形象地展示秦兵马俑的历史背景、制作工艺和艺术特点。实地考察可以让学生身临其境地感受秦兵马俑的魅力，增强学生的实践能力。

三、教学步骤

补充说明：引入新课时，可以通过展示秦兵马俑的图片，引发学生的兴趣。讲解秦兵马俑的历史背景时，可以结合历史事件和背景，让学生了解秦兵马俑的历史价值。在讲解制作工艺和艺术特点时，可以结合具体案例进行分析，让学生更好地理解和欣赏。提醒学生参观秦兵马俑博物馆的注意事项，确保参观活动的顺利进行。

四、教学拓展

补充说明：在讲解秦兵马俑的考古发现过程时，可以介绍考古学家如何发现秦兵马俑，并揭示其背后的历史故事。可以通过对比分析，让学生了解秦兵马俑与其他朝代陶俑在制作工艺、艺术特点等方面的异同，拓宽学生的知识视野。

五、参观秦兵马俑博物馆实践活动

补充说明：在组织学生参观秦兵马俑博物馆前，应为学生准备好参观指南和注意事项，确保参观过程的安全和有序。在参观过程中，引导学生关注秦兵马俑的制作工艺、艺术特点和文化价值，让学生将所学知识与实际情况相结合。

六、秦兵马俑主题创作

补充说明：在学生进行秦兵马俑主题创作时，可以鼓励他们发挥创意，运用色彩、线条等形式表现秦兵马俑的艺术魅力。可以组织学生相互欣赏和评价，促进学生的交流和提高。

七、课堂小结

八、课后作业