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首先，标题部分已经给出，这部分可以跳过不添加任何提示，直接输出概述第二部分主要介绍《红眼睛绿眼睛》的教学目标和方法然后，提到在教学过程中可能会遇到的问题，并提出解决这些问题的方法第三部分强调了交通安全的重要性，并以歌曲的形式将这个主题融入到了教学中同时，还提到了小学生常见的行为规范，包括遵守交通规则爱护环境诚实守信等最后，总结全文的内容，强调教学的重要性和方向，同时也提出了希望小学生能够理解和实践的行为准则
第一单元红灯停绿灯行
《红眼睛绿眼睛》教学设计
（唱歌课）
一、教材分析
《红眼睛绿眼睛》是一首生动、有的歌曲。歌曲用生动的比喻，形象地
概括了“红灯停、绿灯行”的交通规则，易为学生所接受。歌曲为五声宫调式，
结构方整。由上、下两个乐句构成。上句为四个小节，下句除第四小节稍作变化
外，还增加了两个小节作为扩充，完满地结束全曲。
交通安全和学生日常生活有着十
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