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歌曲《钟声叮当响》人教版小学三年级
课前准备
导课部分请同学们说一说你记忆中的“钟声”都是什么样的声音呢？
导课部分老师带了各种各样的钟声，我们一起来听一听！
导课部分请同学们来模仿一下这些钟声吧！
导课部分同学们唱的都很不错，今天老师带来了一段特别适合大钟演唱的旋律，你们能唱一唱吗？
导课部分1=D6/81·1·︱1·1·︱1·1·︱5·5·︱5·5·︱
5·5·︱5·5·︱1·00‖5·5·︱1·
导课部分请同学们用身体动作来做一做听到的声音。
导课部分你们模仿的真可爱，老师这里又有一个小钟，它唱的声音跟你们唱的都不一样，你们来听听。
导课部分“叮叮”
导课部分6/8ⅩⅩ︳Ⅹ·ⅩⅩ︳Ⅹ·ⅩⅩ︳ⅩⅩⅩⅩ︳Ⅹ·‖请同学们跟老师一起用“叮”来读一读。
导课部分请同学们跟老师一起用“叮”再来读一读。6/800︳Ⅹ·Ⅹ·︳Ⅹ·Ⅹ·︳Ⅹ·Ⅹ·︳Ⅹ·‖
导课部分好像这样对你们来说太简单了，难不倒你们，我给你们出一道难题6/8ⅩⅩ︳Ⅹ·ⅩⅩ︳Ⅹ·ⅩⅩ︳ⅩⅩⅩⅩ︳Ⅹ·‖00︳Ⅹ·Ⅹ·︳Ⅹ·Ⅹ·︳Ⅹ·Ⅹ·︳Ⅹ·‖
。歌曲学唱大钟和小钟是一对好朋友，它们经常在一起歌唱，我们一起来听一听，它们唱了什么？
。歌曲学唱你们觉得小钟是用怎样的心情来演唱的？那我们一起来做做欢快的小钟吧。
。歌曲学唱第一声部
。歌曲学唱
。歌曲学唱
。歌曲学唱学唱合唱歌曲的时候，你们唱自己的声部时，耳朵要注意听对方的声部，我觉得低声部的同学们就没有听高声部的节奏，所以出现的位置不对了，慢了，低声部第一要看指挥的拍子，第二要听高声部的声音，我们再来一次
。小知识6∕8拍强弱的规律：强弱弱次强弱弱重音记号：
。歌曲学唱
小结美妙的钟声令人陶醉向往，这首曲调短小精悍，旋律、优美的儿童歌曲用歌词“叮叮当”模拟了悠扬的钟声，仿佛使人聆听到美妙的钟声在空中回荡。希望同学们能够在课外多接触一些优秀的合唱作品来提高自己的艺术素养。
结束部分
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