第1课 古代埃及 课件(共35张PPT).pptxVIP

古代埃及文明是如何发展的？内巴蒙墓壁画拉美西斯二世的雕像埃及小伙模仿法老

第1课寻找埃及前世之旅——古代埃及部编版九年级上册第一单元古代亚非文明

010203制作时空轴，梳理古埃及文明发展历程。了解古埃及的地理环境并理解尼罗河对古埃及文明的重要作用。制作表格，归纳古埃及文明成就。运用唯物史观评价金字塔，认识古代人民的聪明才智。学习目标

目录活动1活动2活动3访尼罗河探秘法老赏金字塔活动4寻文明果

01访尼罗河

1.访尼罗河图1：埃及地形图问题1：结合地图及材料，描述古埃及的地理环境。材料1：从地理条件来看，……这块土地，周围有着良好的屏障，形成一种十分封闭的环境，它北临地中海，东侧的大部分被红海同西亚大陆切断开来，只留下狭窄的苏伊士地峡这条走廊;利比亚沙漠和撒哈拉大沙漠封锁了它的西部边陲;南方的尼罗河上游，是高原山地和热带雨林，很少人能够通过。——朱铭、荆雷《设计史》外部环境：古埃及位于非洲东北角，东接红海，南接非洲内陆的原始丛林，西接大沙漠，北临地中海。

1.访尼罗河图2：非洲气候类型图内部环境：河流：世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。（流入地中海）气候：热带沙漠气候和地中海气候，终年干旱少雨。问题1：结合图片，描述古埃及的地理环境。

1.访尼罗河材料2：Egyptis“thegiftoftheNile”.（埃及是尼罗河的赠礼。）——希罗多德材料3：你种植拉神（太阳神）开垦的花园，你给行走者以生命，你永不停息地浇灌土地，沿着你从天国走来的旅程。你是食品的珍藏者，赐给我们谷物的人。给每一个人带来光明。尼罗河的洪水啊，我已为你准备好了祭品，磨刀走向公牛，举行盛宴欢迎你，如果家禽不足以称你的心，我们就捉住旷野中的走兽，架上纯洁的火，并献给所有的神。—闻明、彭萍萍《尼罗河的赠礼：古埃及》

【合作探究1】根据材料并结合教材思考尼罗河对古埃及文明产生了什么影响？1.访尼罗河材料4:尼罗河水的定期泛滥却给这片干旱的土地带来了绵延不尽的福音。河水冲走土壤中的盐碱成分，留下营养丰富的矿物质，为河谷两岸孕育出适合农耕的肥沃黑土(kemet)。世代生长在这片黑土地上的古埃及人也称自己的国家叫kemet。——《世界历史》纪录片材料5：尼罗河平缓的水流使得北上的航行变得极为容易，而盛行的北风、西北风又使返航显得毫不费力。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料6：尼罗河是古埃及人的生命之源，是他们生命中最重要的东西之一，他们得到了食物和水，肥沃的土壤，贸易联系，他们从尼罗河获得了一切。——德国考古学家乔安娜西格尔材料4:尼罗河水的定期泛滥却给这片干旱的土地带来了绵延不尽的福音。河水冲走土壤中的盐碱成分，留下营养丰富的矿物质，为河谷两岸孕育出适合农耕的肥沃黑土(kemet)。世代生长在这片黑土地上的古埃及人也称自己的国家叫kemet。——《世界历史》纪录片1.尼罗河的定期泛滥带来肥沃土壤，有利于农业生产的发展。材料5：尼罗河平缓的水流使得北上的航行变得极为容易，而盛行的北风、西北风又使返航显得毫不费力。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》2.尼罗河使埃及交通便利，便于航行。材料6：尼罗河是古埃及人的生命之源，是他们生命中最重要的东西之一，他们得到了食物和水，肥沃的土壤，贸易联系，他们从尼罗河获得了一切。——德国考古学家乔安娜?西格尔5.尼罗河促进了埃及文明的发展。（数学、天文）3.尼罗河连通上下埃及，有利于埃及统一。4.尼罗河提供食物、水源下埃及上埃及

公元前3500年问题2：根据教材将古埃及文明的发展历程制作成时间轴。公元前3100年公元前—公元前2686年2160年公元前—公元前2055年—1650年公元前—公元前2686年2181年公元前332年公元前30年公元642年公元1517年公元前525年

公元前3500年问题2：根据教材将古埃及文明的发展历程制作成时间轴。公元前3100年公元前—公元前2686年2160年公元前—公元前2055年—1650年公元前—公元前2686年2181年古王国时代中王国时代新王国时代国家出现初步统一兴起统一强盛下埃及上埃及纳尔迈（Narmer）是古埃及第一王朝首位法老，又称作“美尼斯”。公元前3100年以武力统一上下埃及。他的功绩被记载在“纳尔迈调色板”上。在法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。

1517年被奥斯曼帝国征服公元前