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每日分享;卖油翁;1、阅读浅易文言文,积累常见的文言词语和常见的文言特殊句式。
2、能借助注释和已掌握的文言翻译方法理解基本内容,能用现代汉语复述课文。
3、反复诵读,加深对人物形象及故事内涵的理解。;;文言翻译五字法:
留:人或物名、地名、官职名、时间、器具名等(《孙权劝学》中“寻阳”)
换:用现代汉语词语替换古义词(“非复吴下阿蒙”)
调:多用于倒装句中(“屠惧,投以骨”)
增:加字或者根据上下文补出省略的内容(“(鲁肃)大惊曰”)
删:删去不要翻译的词语(“可以为师矣”);一读课文:读准字音,把握节奏;二读课文:借助已经掌握的文言翻译方
法和课文注解,读懂文意,理解红色字体的
词语(抢答者及给同学纠误者均可得分)。;三读课文:多读会意,然后用现代汉语翻译课文;根据自己理解,加上表情和语气,分角色演绎课文内容,把握人物形象(以小组为单位,自行练习三分钟,然后选派组员展示);四读课文,问题探究;拓展延伸;1、阅读浅易文言文,积累常见的文言词语和常见的文言特殊句式。
2、能借助注释和已经掌握的文言翻译方法理解基本内容,能用现代汉语流利的翻译课文。
3、反复诵读,加深对人物形象及故事内涵的理解。
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