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四年级上册语文教案-10.爬山虎的脚-人教部编版
6爬山虎的脚
学情分析
四年级在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期，这时候他们开头从过去笼统的印象转变为具体的分析，偏重对自己宠爱的事物进展分析。开头意识到“自己”思维形式向抽象思维过渡可以进展简单的分析，孩子的言语进展水平由口头言语向书面言语过渡，是强化良好习惯和转变不良习惯的关键时期。
教学目标
【学问与技能目标】：
1、学会本课9个生字，正确读写“爬山虎，空隙，拂过，漾起，叶柄,弯曲，渐渐，瞧不起”等词语。
2、朗读课文，背诵其次至第四自然段。
3、了解爬山虎的特点，理清课文表达挨次，抓住课文主要内容。
【过程与方法目标】
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