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六年级上册语文教案-8灯光|人教〔部编版〕
《灯光》教学设计
教学目标
一、学问与技能
1.理解课文的主要内容;2.“多好啊”在文中屡次消灭,体会句子表达的思想感情。二、过程与方法
1.理解课文内容,体会文章表达的思想感情;2.指导有感情地朗读课文。
三、情感态度与价值观
感悟郝副营长的奇特心灵,学习他不怕牺牲的精神,珍惜今日来之不易的幸福生活,努力学习,回报祖国。
让学生体会生活之美、生命之美,提高学生从生活中觉察美、区分美的力量。教材分析
《灯光》是一篇分散着猛烈的爱国主义激情的文章。该文通过一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈
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