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如何培养幼儿的阅读能力;主要内容;为什么要让孩子阅读？;阅读与智力
;阅读与学业
;阅读与性格;二、阅读是什么？;洗衣机说明书
;;阅读
真正的阅读是一个理解（读懂）的过程，单纯的把所认识的文字念出来那不是真正的阅读（阅读≠识字）。
从心理学上讲，阅读是指一个人依靠头脑中的原有知识，积极主动的获取信息，从材料中建构意义的过程！
;三、读什么？;优秀早期读物的特点;四、孩子的书该怎么读？;
;;偏离式亲子阅读;正确的方法是什么呢？
亲子阅读的理想方式——
合作式亲子阅读（分享式阅读）
;阅读前……
与幼儿就书本封面（作者、画面）、故事（主题、人物、情节、相关知识）展开谈论
目的：让孩子对所要读的内容产生兴趣和期待
;阅读中……;阅读后……;;;;;;;28
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