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莱芜生物会考真题(解析版)
学校:________班级:________姓名:________学号:________
一、单项选择题(共25小题)
1.图为根尖构造模式图,产生细胞可以使根长长部位是()
A.[1] B.[2] C.[3] D.[4]
2.试验课上,某同学用低倍镜观测到清晰物像后,将低倍物镜换成高倍物镜,发现视野变暗。为调整视野亮度,她可以()
A.转动转换器 B.转动反光镜
C.转动细准焦螺旋 D.移动玻片标本
3.科学研究中,基于多次观测和试验而对自然现象做出科学解释是()
A.问题 B.假设 C.成果 D.理论
4.花对果说“我比你漂亮”,果答复“你说不错,但我懂得,任何一种果实所有曾是花,而并非所有花所有能变成果实”。下列有关花和果实说法,对的是()
A.花完毕传粉后就能结出果实
B.能结出果实花所有有雌蕊和雄蕊
C.花和果实所有属于器官
D.果实是由子房壁发育而成
5.早春时节,迎春花刚开放时叶片还没长出。推测迎春花花瓣中有机物关键来自()
A.根毛从土壤中吸取并运送
B.树皮进行光合作用合成
C.上一年叶片光合作用合成
D.花瓣进行光合作用合成
6.由于某种原因,一种龟被分置到两个岛屿上,若干年后调查发现它们龟壳、体形等差异较大,图所示。它们这些差异展示了()
A.可遗传变异 B.遗传
C.不可遗传变异 D.过度繁殖
7.生活中难免会碰到部分危急状况或意外伤害,立即处理可使危害减少。下列说法对的是()
A.拨打紧急呼救时必需阐明自己病史
B.对小朋友进行胸外心脏按压时要双手叠加
C.每次人工呼吸所有要看到病人胸廓有起伏
D.大静脉出血要先近心端止血再拨打“120”求救
8.植物如同一种个可爱精灵,遍及世界各个角落:茫茫戈壁滩上,漫漫海岸线边,高高山峰上,深深峡谷里……这些精灵们一天到晚忙碌着,成全了世界五彩缤纷。下列说法对的是()
A.植物把光合作用制造有机物所有“奉献”给了其他生物
B.植物生活需要消耗二氧化碳,不需要消耗氧气
C.植物制造氧气多于自身需要时,其他氧气会释放到大气中
D.没有植物,生物圈水循环就不能进行
9.“鸟爱碧山远,鱼游沧海深。”下列有关鱼和鸟说法,错误是()
A.所有鱼体表所有有鳞片
B.鱼呼吸时,口和鳃盖后缘交替张合
C.鸟心脏占体重比例较大
D.鸟体温恒定利于其扩大分布范围
10.有种子“精气神”很足,成熟后很快就能萌发生长有种子成熟后需要“睡一觉”,过一段时间才能发芽;有种子几年后就不能萌发了而有种子却在沉睡千年后来还能开花成果。下列有关论述错误是()
A.种子胚是新植株发育起点
B.种子萌发需要合适环境和自身条件
C.种子休眠是植物长期适应环境成果
D.种子寿命长短和植物自身遗传特性有关
11.下列对应用实例解释,有误是()
选项
应用实例
解释
A
制作豆腐乳
发酵技术应用
B
真空包装火腿
隔绝好氧菌
C
用马铃薯块茎繁殖后裔
运用扦插技术
D
使用抗生素诊断疾病
抗生素能杀灭细菌和病毒
A.A B.B C.C D.D
12.某同学完毕“绿叶在光下制造有机物”试验后,发现叶片见光部分滴碘变蓝色,遮光部分滴碘后无变化,该试验成果证明()
A.光合作用制造了淀粉和氧气
B.光合作用必需在光下进行
C.叶片是天竺葵进行光合作用关键器官
D.天竺葵不进行暗处理,会对试验现象导致影响
13.图为某种生物构造模式图,该生物()
A.由蛋白质和遗传物质构成
B.寄生在细菌和真菌细胞内
C.可引起人类和动物传染病
D.通过度裂进行生殖
14.下列不属于物理性消化过程是()
A.牙齿咀嚼 B.胃搅磨
C.胆汁乳化 D.肠腺分泌肠液
15.人体皮肤有调整体温功能,皮肤调整体温是()
A.通过排汗实现 B.通过角质层实现
C.通过度泌皮脂实现 D.通过合成维生素D实现
16.蜥蜴属于爬行动物,下列有关蜥蜴论述,错误是()
A.头部背面有颈 B.体表有角质鳞片和甲
C.完全用肺呼吸 D.有脊柱支撑身体
17.人能在有大量病原体存在环境中健康生活,是由于人类在漫长进化过程中,形成了防御病原体三道防线。白细胞参与其中()
A.第二道防线 B.第一道和第二道防线
C.第三道防线 D.第二道和第三道防线
18.在不知不觉中,肺在进行着有节奏呼气和吸气,每分钟大概呼吸16次。下列有关人体呼吸说法,对的是()
A.肺是气体互换场所,在胸腔偏左下方
B.呼气时,肺内气压不不小于外界气压
C.呼出
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