儿科荨麻疹的护理交班ppt.pptxVIP

2023儿科荨麻疹的护理交班汇报人：xxx

CATALOGUE目录荨麻疹基本概念与特点儿科患者特点与护理需求护理交班内容与流程规范化管理皮肤护理措施落实与效果评价营养支持与饮食调整建议健康教育内容传播途径拓展

PART01荨麻疹基本概念与特点

荨麻疹定义及分类荨麻疹定义荨麻疹俗称风疹块，是由于皮肤、黏膜小血管扩张及渗透性增加而出现的一种局限性水肿反应。荨麻疹分类根据病程、病因等特征，荨麻疹可分为急性荨麻疹、慢性荨麻疹、物理性荨麻疹等多个类型。

荨麻疹的发病与多种因素有关，包括食物及食物添加剂、药物、感染、物理因素、昆虫叮咬以及精神因素和内分泌改变等。发病原因具有过敏体质的人群更容易发生荨麻疹，同时，不良的生活习惯、环境因素等也可能增加荨麻疹的发病风险。危险因素发病原因及危险因素

荨麻疹的典型表现为皮肤瘙痒，随即出现风团，呈鲜红色或苍白色、皮肤色，少数患者有水肿性红斑。风团的大小和形态不一，发作时间不定。根据患者的病史、临床表现以及相关的实验室检查，如血常规、过敏原检测等，可以明确诊断荨麻疹。临床表现与诊断依据诊断依据临床表现

预后评估荨麻疹的预后因个体差异而异，一般来说，急性荨麻疹的预后良好，而慢性荨麻疹则可能反复发作。转归荨麻疹的转归取决于病情的严重程度和治疗的有效性。轻症患者可能在数日内自行缓解，重症患者则需要积极治疗以避免并发症的发生。预后评估及转归

PART02儿科患者特点与护理需求

儿科患者心理特点及沟通技巧沟通技巧依赖性强恐惧与焦虑使用儿童易于理解的语言进行交流，通过游戏、绘画等方式拉近与患儿的距离。患儿对家长和环境有较强的依赖性，护理人员需与家长合作，共同为患儿提供安全感。患儿面对医院环境、治疗过程等可能产生恐惧和焦虑心理，需要护理人员耐心安抚和引导。

观察患儿皮疹的形态、分布、颜色及消退情况，评估瘙痒程度。皮肤状况评估生命体征监测并发症风险评估定期测量患儿的体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征，及时发现异常情况。评估患儿可能出现喉头水肿、呼吸困难等并发症的风险，做好应急准备。030201荨麻疹患儿护理需求评估

向家长讲解荨麻疹的病因、治疗及护理要点，提高家长对疾病的认知。疾病知识宣教与家长保持良好沟通，了解家长的心理需求，提供情感支持和心理疏导。心理支持指导家长掌握正确的皮肤护理方法，如避免搔抓、保持皮肤清洁等。护理技能指导家长教育与心理支持策略

密切观察患儿呼吸情况，如有喉头水肿征兆，立即报告医生并采取相应措施。喉头水肿预防保持患儿呼吸道通畅，必要时给予吸氧、雾化吸入等治疗措施。呼吸困难处理加强病房消毒隔离工作，严格执行无菌操作规程，避免交叉感染。感染性并发症预防并发症预防及处理措施

PART03护理交班内容与流程规范化管理

交班时间每班次结束前30分钟进行交接班。交班要求交班前需完成患儿病情记录，整理好护理文书，确保交班内容准确无误。护理交班时间安排与要求

接班方职责认真听取交班内容，核对患儿信息，了解病情及治疗护理要点，确保工作连续性和患儿安全。交班方职责详细介绍患儿病情、治疗情况、护理措施及效果，解答接班方疑问。沟通协作双方应保持良好沟通，共同关注患儿病情，协同处理护理问题。交接班双方职责明确与沟通协作

交接班时需核对患儿姓名、性别、年龄、床号、诊断等信息，确保患儿身份正确。患儿信息核对交班方应重点汇报患儿生命体征、皮疹情况、伴随症状、心理状况等，以便接班方全面了解患儿病情。病情汇报要点患儿信息核对及病情汇报要点

注意事项提醒交接班时需提醒接班方关注患儿病情变化、护理措施实施及效果观察等注意事项，确保患儿得到连续、有效的护理。问题反馈机制如发现患儿病情异常或护理措施不到位等问题，应及时向上级护士或医生汇报，并采取措施加以改进，确保患儿安全。同时，双方应在交接班记录本上做好记录，以便追溯和持续改进工作质量。注意事项提醒与问题反馈机制

PART04皮肤护理措施落实与效果评价

皮肤清洁保湿方法指导清洁使用温和、无刺激的洁肤产品，避免过度清洁导致皮肤干燥。保湿选择适合儿童肤质的保湿产品，定期涂抹，保持皮肤水润。洗浴建议患儿使用温水洗澡，避免使用过热或过冷的水。

穿着宽松、柔软、透气的棉质衣物，避免穿着化纤、毛料等刺激性强的衣物。衣物选择保持室内空气清新，避免尘螨、花粉等过敏原的接触。环境控制教育患儿避免用力搔抓瘙痒处，以免加重皮肤损伤。避免搔抓避免刺激因素接触策略实施

药物使用按医嘱正确使用外用药物，注意观察药物疗效及不良反应。皮肤反应密切观察患儿皮肤状况，如出现红肿、水疱等异常反应，应及时报告医生处理。剂量调整根据患儿病情及药物反应，及时调整药物剂量和使用频率。药物治疗过程中皮肤观察要点

护理效果评价01定期对患儿皮肤状况进行评估，记录护理效果，为调整护理方案提供依据。患儿及家长教育02加强患儿及家长的健康教育，