【部编版】道德与法治一年级下册--部编版小学道德与法治一年级下册第17课《我们都是少先队员》教案.pdfVIP

统编教材《道德与法治》一年级下册第四单元

第5课《我们都是少先队员》第一课时

教学目标：

1．通过入队仪式的场景图片，体会入队的喜悦和光荣，激发学生对少

先队的喜爱之情。

2．通过辨析、同伴示范和动手实践，学会珍惜、疼惜红领巾。

3.通过示范、小组讨论，知道如何规范敬队礼，什么时候敬队礼，增

加一名少先队员的责任感。

教材分析：

《我们都是少先队员》是《道德与法治》一年级下册第四单元的第5课。

这一教育主题无论是在本单元还是全册，都有其重要地位和作用。因为少先

队是学校的重要组成部分，少先队的活动又将伴随我们渡过整个小学阶段的

生活，激励着学生健康欢乐地成长。

本课共有两个教学内容：“我们入队了”和“在队旗下前进”。依据教学内

容的安排，分成两课时进行教学。第一课时主要内容为“我们入队了”。本

课以“我们入队了”为话题，指导学生在已有的生活阅历的基础上，让学生

共享入队后的喜悦和光荣的同时，增加作为一名少先队员的责任感，使命感。

教科书首先以图片的方式呈现儿童加入少先队的仪式。每一个场景，是儿童

真实生活的体现，与儿童生活实际有机地联系在一起。然后，以通页的方式

引导发觉“还可以在什么时候、什么地方行队礼