主题班会处最佳同学关系铸共赢美好人生.ppt

bn处最佳同学关系铸共赢美好人生——2017级4班主题班会2017.9.18最铁同窗双双考入北京大学志趣相投的同宿舍六姐妹全部保研一个人的进步和成功主要取决于个人的学习能力、意志品质、自我规划和管理能力等；同时，老师、同伴和家长对一个人成长环境的影响也至关重要。问题思考：

进入四中，你有了新同学、新舍友、新同位以及新的小组成员，随着不断的深入了解，你也有了自己的好朋友。你认为什么样的同学才是好同学，什么样的同学关系才是最佳的同学关系？

要求：

1.以小组为单位，进行讨论，2号同学负责汇总你们小组同学的意见；

2.小组代表回答问题语言要精练，声音要洪亮，时间控制在一分钟之内。最佳同学关系最佳同学关系关键词：平等理解包容尊重换位思考互助协作提醒督促共同进步案例分析案例一：甲同学认为周围同学入学成绩都比她好，所以没有自信，即使是老师的提问或者同桌向他问问题，他也不敢自信回答，如果你是甲同学，或是他的同位，你该如何做？案例二：乙同学的同桌有课堂害困的问题，自习课也经常会走神效率不高，因为关系不错，乙同学会主动帮助观察老师的举动，在老师发现后提醒。请你评论这两位同学的表现。案例三：丙同学从初中开始，成绩就一直名列前茅，他认为学习好永远是第一位的，同学和班级的其他一切都与自己无关，有同学向他求教，他总是嘲弄一番，讲题没有耐心，卫生清扫等班级事物不想多干，宿舍内务也只是应付，他担心会浪费自己时间。请你评价该同学的表现，并提出真诚的建议。案例分析案例一：甲同学认为周围同学入学成绩都比她好，所以没有自信，即使是老师的提问或者别人向他问问题，他也不敢自信回答，如果你是甲同学，或是他的同位，你该如何做？案例分析一：甲同学:今天的努力就是明天的基础，现在的同学都站在同一起跑线上，不能让过去的基础成为不努力的借口;充分的准备，课堂大声的回答问题，声音洪亮清晰，会帮助你提高自信;同桌：不耻下问，谦虚认真，这是同位的优秀的学习品质，你对甲同学答案真诚的肯定是对他最大的鼓励。案例分析案例二：乙同学的同桌有课堂害困的问题，自习课也经常会走神效率不高，因为关系不错，乙同学会主动帮助观察老师的举动，在老师发现后提醒。请你评论这两位同学的表现。案例分析二：乙同学的表现不够好哦，课堂害困或走神是学习的一大忌，制定好每节课的听课目标，站立听课都是不错的纠正方式，不要等到临近高考才意识到学习的重要性，那就晚了。同桌这位好朋友做的不合格，提醒和监督才是真正好朋友的表现！案例分析案例三：丙同学从初中开始，成绩就一直名列前茅，他认为学习好永远是第一位的，同学和班级的其他一切都与自己无关。有同学向他求教，他总是不耐烦，讲题没有耐心，卫生清扫等班级事物不想多干，宿舍内务也只是应付，他担心会浪费自己时间。请你评价该同学的表现，并提出真诚的建议。案例分析三：丙同学，眼里只有自己的人，成不了最优秀者，虽然学习在现阶段非常重要，但尊重、交友、劳动、责任，这些都是中学生需要具备的必需品格和关键能力；?真正的成功不是打败别人，而是超越自己；真诚、尊重、分享和责任会让他变得更加出色。bn你陪我慢慢成长我伴你点点改变同窗，会成为你永不贬值的情感！2017.9.18**********