《化学工程与工艺毕业论文》课程教学大纲.docx

《化学工程与工艺毕业论文》教学大纲

一、教学目标与基本要求

毕业论文是化学工程专业人才培养过程中的一个重要环节。是学生学习、研究与实践成果的全面总结，是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验。

在此教学环节，学生进行相关课题的工程设计、理论研究、软件开发、动手实验或工程咨询，获取运用所学知识解决实际问题的能力，从而提高毕业生的综合素质，进而为在化工领域的继续深入发展奠定坚实基础。

通过本毕业论文的教学实践，达成如下目标：

?表1?课程教学目标与毕业要求

课程教学目标

毕业要求

1

能运用自然科学和工程科学的基本原理，通过查阅和参考文献研究，分析科学研究过程中的影响因素，获得有效规律或结论，并总结归纳。

毕业要求2

2-4?能运用数学、自然科学和工程科学的基本原理，借助文献研究，分析过程的影响因素，获得有效结论。

2

培养学生能够通过文献检索和专业知识，探索和研究适应于课题或者设计的研究方案、所需原料和分析表征手段。

毕业要求4

4-1能够基于专业理论，通过文献研究分析项目可能的研究路线、原料路线和分析检测方法。

3

能用图纸、报告、论文等形式，呈现化学工程中专业相关的研究成果，并与答辩老师进行正常交流，回答相关问题。能够理解与业界同行和社会公众交流时的差异性，针对不同对象合理的组织语言。

毕业要求10

10-1?能就化工专业问题，以口头、文稿、图表等方式，准确表达自己的观点，回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性。

4

在设计和研究过程中，查阅文献及时跟踪国际前沿进展，体现地区差异、创新意识和各地文化差异性。

毕业要求10

10-2了解化工领域的国际发展趋势、研究热点，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性。

5

能够从工程管理和化工技术经济角度，解决化工生产实际问题。

毕业要求11

11-3能在多学科环境下，在设计开发解决方案的过程中，运用工程管理与经济决策方法。

6

具有良好的创新精神、思维方式、学习方法，身心健康，具备不断学习和适应社会、职业发展的能力。能够通过自主学习，和指导老师探讨对指定课题的理解，并提出疑问，最终解决设计或实验中所遇到的问题。

毕业要求12

12-2具有自主学习的能力，包括对技术问题的理解能力，归纳总结的能力和提出问题的能力等。

?

三、考核方式与评分标准

要求在毕业论文环节中，对学生的知识面、掌握知识的深度、运用理论去处理问题的能力、实验能力、外语水平、计算机运用水平、书面及口头表达能力等方面进行考核。

毕业论文的总成绩由指导教师评定的成绩、评阅教师评定的成绩和答辩成绩分别按50%、20%和30%的比例合成。

（一）?课程目标、考核内容与评价方式

毕业论文环节包括选题、开题、中期检查、完成毕业论文、答辩、成绩评定等过程，整个过程的组织与质量监控参照学校、学院与化工专业的有关规定执行。

表2?课程目标/考核内容/评价方式

序号

教学内容

学生学习预期成果

及评价方式

课时及类型

教学方式

支撑的毕业要求指标点

1

1?引言

运用资料（文献、手册、规范、标准等）搜集所需信息，说明毕业论文的背景、目的和意义。

1.培养学生能够通过文献检索和专业知识，探索和研究适应于课题或者设计的研究方案、所需原料和分析表征手段。

2.能运用自然科学和工程科学的基本原理，通过查阅和参考文献研究，分析科学研究过程中的影响因素，获得有效规律或结论，并总结归纳。

3.在科学研究过程中，查阅文献及时跟踪国际前沿进展，体现地区差异、创新意识和各地文化差异性。

评价依据：指导教师考核、评阅教师考核，答辩情况考核

1-2周，实践课时

讲授/多媒体演示/讨论/任务驱动

2-4

4-1

10-2

2

2?实验方案选择、制定

对比分析国内外同类技术，说明各自优缺点，根据实际情况选择一类实验技术，探讨、制定具体实验实验技术路线、实验方案，确定实验分析方法。

1.培养学生能够通过文献检索和专业知识，探索和研究适应于课题或者设计的研究方案、所需原料和分析表征手段。

2.能运用自然科学和工程科学的基本原理，通过查阅和参考文献研究，分析科学研究过程中的影响因素，获得有效规律或结论，并总结归纳。

3.能用图纸、报告、论文等形式，呈现化学工程中专业相关的研究成果，并与答辩老师进行正常交流，回答相关问题。能够理解与业界同行和社会公众交流时的差异性，针对不同对象合理的组织语言。

4.?能在多学科环境下，从工程管理和化工技术经济角度，解决科学研究中产品开发的实际问题或提出新型化工材料合成方案。

评价依据：指导教师考核、评阅教师考核，答辩情况考核

1-2周，实践课时

讲授/讨论/任务驱动/自主学习

2-4

4-1

10-1

11-3

3

3?搭建实验平台、确定分析方法

分析现有实验条件，确定还需补充的实验设备，并说明哪些实验或测试需借用其他单位设备