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幼儿园小班体育游戏教案《小青蛙捉害虫》(2)
幼儿园小班体育游戏教案《小青蛙捉害虫》(2)精选3篇(一)
教案名称:小青蛙捉害虫
教案类型:体育游戏
教学目标:
1.培养幼儿园小班儿童的动作协调能力和反应能力。
2.培养幼儿园小班儿童的团队合作精神。
3.培养幼儿园小班儿童的观察力和判断力。
教学准备:
1.一块开阔平坦的操场。
2.标志物,如一个发光的小球或者一个彩色的小旗。
3.虚拟的“害虫”物件。
教学步骤:
引入活动(10分钟):
1.教师示范并解释游戏规则:将操场分为两个区域,一个区域为“小青蛙的家”,另一个区域为“害虫的家”。
2.考虑到幼儿年龄,规则简单明了,小朋友们扮演小青蛙,教师扮演害虫。害虫在操场上随机移动。
3.当教师示意时,小青蛙们跳到害虫身边,用手轻轻触碰害虫。
4.害虫被触碰后,交给小青蛙触碰的小朋友,小青蛙将害虫带回“小青蛙的家”,然后继续寻找下一个害虫。
主体活动(20分钟):
1.教师提醒幼儿们要注意观察害虫的运动轨迹,提高自己的观察力和判断力。
2.教师在操场上随机移动,小青蛙们跳跃移动,并试图触碰害虫。
3.小青蛙成功触碰到害虫后,需将害虫带回“小青蛙的家”。
4.游戏在规定的时间内进行,时间到后,教师根据小青蛙们成功捉住害虫的数量进行表扬。
总结活动(10分钟):
1.教师引导小青蛙们回顾游戏的规则和目标。
2.教师鼓励小青蛙们分享自己在游戏中的体验和感受。
3.教师总结游戏的重点和意义。
拓展活动:
1.增加难度:在操场上放置障碍物,使小青蛙们需要更灵活地跳跃移动。
2.变换角色:让小朋友们轮流扮演小青蛙和害虫,体验不同的角色。
3.增加规则:规定害虫只能在特定的时间段内移动,增加小青蛙的观察和判断难度。
幼儿园小班体育游戏教案《小青蛙捉害虫》(2)精选3篇(二)
教案主题:快乐小皮球
教案目标:
1.培养幼儿的协调性和灵敏性;
2.提高幼儿的手眼协调能力;
3.培养幼儿的团队合作意识;
4.培养幼儿的观察力和反应能力。
教材准备:
1.小皮球;
2.球网;
3.果汁筒。
教具准备:
1.相关图片和视频;
2.游戏奖励和小礼品。
教学流程:
引入活动:
1.利用图片或视频让幼儿了解小皮球,引起幼儿的兴趣;
2.让幼儿观察和感受小皮球的形状、颜色等特点,激发他们玩小皮球的愿望。
活动一:传递小皮球
1.幼儿分成几个小组,每个小组站在一起排成一条线;
2.将小皮球交给每组的第一个幼儿,让他们将球传递给后面的同伴;
3.每个幼儿传递完成后,返回队伍的最后面继续等待,直到所有的幼儿都传递完毕;
4.观察哪个小组完成得最快,给予相应的奖励。
活动二:投掷小皮球
1.幼儿排成一条直线,站在一定距离的地方;
2.将小皮球交给第一个幼儿,让他用手将球投掷给下一个幼儿,依次传递下去;
3.观察幼儿的投掷动作和精准度,给予鼓励和奖励。
活动三:小皮球运动会
1.在室外或室内准备好球网,幼儿分成两个小组,站在球网的两边;
2.将小皮球扔到空中,让幼儿利用手或身体将球击打到对方球网的一方,对方接球后再击打回来;
3.观察幼儿的球技,给予鼓励和奖励。
活动四:小皮球筒游戏
1.在教室或室外准备若干个果汁筒,每个果汁筒上都有一个数字;
2.将小皮球放在一边,幼儿站在另一边;
3.每个幼儿都有3次机会将小皮球投掷进果汁筒中,投中果汁筒可获得相应的分数;
4.观察幼儿的投掷准确度和注意力,给予鼓励和奖励。
总结活动:
1.让幼儿总结本次活动所学的小皮球的特点和玩小皮球的乐趣;
2.鼓励幼儿在家中或课外继续进行小皮球的活动。
教学反思:
1.教师在活动中要及时给予幼儿肯定和鼓励,提高他们的积极性;
2.教师要根据幼儿的实际情况调整活动难度,保证幼儿的参与程度;
3.教师要关注每个幼儿的个别表现和进步,提供个性化的指导和帮助。
幼儿园小班体育游戏教案《小青蛙捉害虫》(2)精选3篇(三)
教案名称:《松鼠捉迷藏》
适用年龄:3-5岁
活动目标:
1.培养幼儿的运动能力和反应能力。
2.培养幼儿的社交能力和合作意识。
3.提升幼儿的注意力和观察力。
活动准备:
1.将室内或室外空间划分为游戏区域。
2.准备一张大纸板或卡纸制作成松鼠形象。
3.准备幼儿数量相同的小玩具东西。
活动过程:
1.活动开始前,教师展示松鼠形象并介绍游戏规则:松鼠要躲起来,幼儿要找到它。当幼儿找到松鼠后,松鼠会示意,幼儿跟随松鼠的示意寻找它藏匿的东西。
2.将幼儿分为两组,分别为“松鼠队”和“寻找队”。
3.松鼠队选择一个成员扮演松鼠,其他成员躲藏在指定的区域,松鼠示意躲藏完毕。
4.寻找队的幼儿要数十秒后前往找寻松鼠
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