一年级上册数学教案-9.3 整十数加一位数及相应的减法丨苏教版.docxVIP

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一年级上册数学教案-9.3整十数加一位数及相应的减法丨苏教版

教学目标

1.让学生理解整十数加一位数及相应的减法的概念和计算方法。

2.培养学生运用整十数加一位数及相应的减法解决实际问题的能力。

3.培养学生的逻辑思维能力和数学运算能力。

教学内容

1.整十数加一位数的概念和计算方法。

2.整十数减一位数的概念和计算方法。

3.整十数加一位数及相应的减法的应用。

教学重点与难点

1.教学重点：整十数加一位数及相应的减法的计算方法。

2.教学难点：整十数加一位数及相应的减法的应用。

教具与学具准备

1.教具：黑板、粉笔、教学PPT。

2.学具：练习本、铅笔。

教学过程

1.引入：通过PPT展示一些整十数加一位数及相应的减法的例子，让学生初步了解本节课的内容。

2.讲解：详细讲解整十数加一位数及相应的减法的概念和计算方法，并通过黑板演示例题。

3.练习：让学生分组进行练习，互相讨论和解答问题。

4.应用：通过PPT展示一些实际问题，让学生运用整十数加一位数及相应的减法进行解答。

5.总结：对本节课的内容进行总结，强调整十数加一位数及相应的减法的重要性和应用。

板书设计

1.板书整十数加一位数及相应的减法

2.板书内容：

-整十数加一位数的概念和计算方法

-整十数减一位数的概念和计算方法

-整十数加一位数及相应的减法的应用

作业设计

1.练习题：布置一些整十数加一位数及相应的减法的练习题，让学生巩固所学知识。

2.应用题：布置一些实际问题，让学生运用整十数加一位数及相应的减法进行解答。

课后反思

本节课通过引入、讲解、练习和应用等环节，让学生掌握了整十数加一位数及相应的减法的概念和计算方法，并能够将其应用于解决实际问题。在教学过程中，要注意引导学生的思维，帮助他们理解和掌握整十数加一位数及相应的减法的特点和应用。同时，也要注重学生的练习和应用，提高他们的数学运算能力和解决问题的能力。

重点关注的细节是“教学过程”，因为这个部分涵盖了整十数加一位数及相应的减法的概念引入、方法讲解、学生练习和应用，以及最后的总结。这个环节是学生理解和掌握知识的关键，也是教师教学效果的重要体现。

教学过程详细补充和说明

1.引入

引入环节是激发学生兴趣和好奇心的重要步骤。可以通过PPT展示一些与整十数加一位数及相应的减法相关的实际情境，如购物找零、物品分类等，让学生直观感受到数学知识在实际生活中的应用。同时，可以通过提问的方式引导学生思考，如“同学们，你们在生活中有没有遇到过类似的问题？”这样可以激发学生的思考，为接下来的学习打下基础。

2.讲解

讲解环节是学生理解和掌握知识的关键。在这个环节中，教师需要通过清晰的语言和逻辑严密的讲解，让学生理解整十数加一位数及相应的减法的概念和计算方法。讲解时，可以通过黑板演示例题，让学生跟随教师的思路一步步理解计算过程。例如，讲解整十数加一位数时，可以举例“305=35”，解释“3个十加5个一等于35”，让学生理解整十数加一位数的计算方法。

3.练习

练习环节是巩固学生知识的重要步骤。在这个环节中，教师可以设计一些练习题，让学生分组进行练习。练习题的设计要由易到难，逐步提高难度，让学生在练习中逐步掌握整十数加一位数及相应的减法的计算方法。同时，教师要在学生练习过程中进行巡视，及时解答学生的问题，指导学生的计算方法。

4.应用

应用环节是培养学生解决问题能力的重要步骤。在这个环节中，教师可以通过PPT展示一些实际问题，让学生运用整十数加一位数及相应的减法进行解答。例如，可以设计一些购物找零的问题，让学生计算需要找回多少零钱。这样既可以让学生在实际问题中运用所学知识，又可以培养学生的解决问题的能力。

5.总结

总结环节是对本节课所学知识的归纳和总结。在这个环节中，教师需要对本节课的内容进行总结，强调整十数加一位数及相应的减法的重要性和应用。同时，教师可以通过提问的方式检查学生对知识的掌握情况，如“同学们，你们知道整十数加一位数及相应的减法的计算方法吗？”这样可以及时了解学生的学习情况，为下一步的教学做好准备。

通过以上五个环节的教学，可以有效地帮助学生理解和掌握整十数加一位数及相应的减法的概念和计算方法，并能够将其应用于解决实际问题。在教学过程中，教师要注意引导学生的思维，帮助他们理解和掌握整十数加一位数及相应的减法的特点和应用。同时，也要注重学生的练习和应用，提高他们的数学运算能力和解决问题的能力。

教学过程详细补充和说明（续）

6.互动与讨论

在教学过程中，教师应鼓励学生积极参与互动和讨论。例如，在讲解整十数加一位数的计算方法时，教师可以邀请学生上台演示计算过程，并让其他学生评价演示的正确性和