九年级数学下册复习计划参考.pptx

九年级数学下册复习计划参考

目录复习目标与要求教材重点与难点回顾典型例题分析与解答易错知识点梳理与防范策略模拟试题训练与评估备考建议与心理辅导

01复习目标与要求Chapter

熟练掌握实数、代数式、方程与不等式等基础知识深入理解函数概念，掌握一次函数、二次函数等基本函数的性质和图像掌握几何基础知识，包括图形的性质、相似与全等、三角函数等掌握基础知识

熟练掌握各类题型的解题方法和技巧，包括选择题、填空题和解答题等提高分析问题和解决问题的能力，能够快速准确地找到问题的突破口增强计算能力和数据处理能力，提高解题速度和准确性提高解题能力

培养逻辑思维和推理能力，能够运用数学知识解决实际问题培养创新思维和探究能力，能够发现和提出数学问题，并寻求解决方法培养数学语言和符号表达能力，能够准确地用数学语言描述问题和表达思想培养数学思维

02教材重点与难点回顾Chapter

掌握一元二次方程的解法，包括直接开平方法、配方法、公式法和因式分解法，理解一元二次方程根与系数的关系。一元二次方程理解二次函数的图像和性质，掌握二次函数的解析式和顶点式，能够运用二次函数解决实际问题。二次函数熟练掌握整式的加减乘除运算，理解分式的概念和基本性质，能够进行分式的化简和计算。代数式的运算代数部分

理解相似三角形的判定定理和性质定理，掌握相似三角形的证明方法和应用。相似三角形锐角三角函数圆的基本性质理解锐角三角函数的定义和性质，掌握特殊角的三角函数值，能够运用三角函数解决实际问题。理解圆的基本概念和性质，掌握圆的周长、面积计算公式，了解圆与直线、圆与圆的位置关系。030201几何部分

概率与统计部分概率初步知识理解概率的概念和意义，掌握概率的基本性质和计算方法，能够运用概率解决实际问题。事件的概率理解事件的概率和频率的关系，掌握古典概型和几何概型的概率计算方法。数据的收集与整理了解数据的收集、整理和分析方法，掌握数据的表示方法和特征数计算，能够运用统计知识解决实际问题。

03典型例题分析与解答Chapter

仔细阅读题目，理解题意，注意题目中的关键词和限制条件。审题技巧根据题目选项，逐一排除错误答案，提高答题效率。排除法若关于x的一元二次方程kx^2-6x+9=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围为()实例选择题答题技巧及实例

【解答】解：∵关于x的一元二次方程kx^2-6x+9=0有两个不相等的实数根，∴Δ=b^2-4ac=(-6)^2-4×k×9=36-36k0，解得k1，∵k≠0，∴k的取值范围为k1且k≠0。故选C。A.k1B.k≠0C.k1且k≠0D.k1【分析】本题考查的是根的判别式，熟知一元二次方程ax^2+bx+c=0(a≠0)的根与判别式的关系是解答此题的关键.先根据关于x的一元二次方程kx^2-6x+9=0有两个不相等的实数根求出k的取值范围，再选出符合条件的k的值即可。选择题答题技巧及实例

图解法对于涉及图形或图像的题目，可以画图辅助理解题意，进而求解。直接法根据题目所给条件，直接计算或推理得出答案。实例已知二次函数y=ax^2+bx+c的图像经过点(1,0)和(2,0)，且与y轴交于点(0,2)，则该二次函数的解析式为____。填空题答题技巧及实例

在利用待定系数法求二次函数关系式时，要根据题目给定的条件，选择恰当的方法设出关系式，从而代入数值求解.一般地，当已知抛物线上三点时，常选择一般式，用待定系数法列三元一次方程组来求解；当已知抛物线的顶点或对称轴时，常设其解析式为顶点式来求解；当已知抛物线与x轴有两个交点时，可选择设其解析式为交点式来求解.分别把(1,0)，(2,0)，(0,2)代入y=ax^2+bx+c得到关于a、b、c的方程组，然后解方程组求出a、b、c的值即可得到抛物线解析式。【分析】本题考查了用待定系数法求二次函数的解析式根据题意得${begin{matrix}a+b+c=04a+2b+c=1c=2end{matrix}$，解得${begin{matrix}a=1b=-3c=2end{matrix}$。所以抛物线解析式为y=x^2-3x+2。【解答】解填空题答题技巧及实例

从问题出发，逆向推理，逐步找到解决问题的关键点和突破口。分析法从已知条件出发，正向推理，逐步推导出问题的答案。综合法已知抛物线y=ax^2+bx+c经过点A(-1,0)，B(3,0)，C(0,3)三点，直线l是抛物线的对称轴。实例解答题答题技巧及实例

(2)设点P是直线l上的一个动点，当△PAC的周长最小