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亲子阅读的初二作文

亲子阅读增进感情，使父母与子女之间得到更好的沟通与交流，

培养相互情感，拉近距离。小编收集了亲子阅读的，欢迎阅读。

第一篇：亲子阅读

今天老师布置了一项十分特别的作业，就是和父母一起读书一小

时。

吃过晚饭，我就兴致冲冲地拉着妈妈来到了书房，一块儿读起了

【鲁宾逊漂流记】。当鲁宾逊遭到野兽攻击时，我的心一下子提到了

嗓子眼，为他担心。当鲁宾逊战胜困难时，我为他感到高兴。当鲁宾

逊成功逃出荒岛时，我为他逃出困境而愉快。

读着读着，时间走到了9点。妈妈合上了书，对我说：“小虎，

读完了【鲁宾逊漂流记】，你有什么感想吗?”我思考了一会，回答道：

“鲁宾逊在荒岛上独自生活28年，是因为他有一种勇敢和坚强的性格。

说他勇敢是因为他可以独自在荒岛上生活28年而没有对生活失去信心，

仍然勇敢的活了下来。说他坚强是因为在荒岛上，他克服了种种困难，

比如说：和野兽的战斗，食物的匮乏。这都常人所无法忍受的。而鲁

宾逊却克服了这些困难，坚强地生活了下来。”听了我的回答，妈妈

点了点头，说：“你说的很对。一个具有大无畏冒险进取精神的人，

无论在什么样的困难面前，都会克服困难成为一个成功者。对

吗?”“对!”我肯定的回答到!

经过这次和妈妈一起阅读【鲁宾逊漂流记】，我受益匪浅。让我

想到了笛福说过的话：“害怕危险的心理，比危险本身还要可怕一万

倍。”我们要作一个面对困难迎难而上，勇往直前的人，不要惧怕它。

这样，你就是个成功者。

第二篇：亲子阅读

星欺六，太阳像一个火球高高的挂在天上，好像是在向大地“喷

火”，真是骄阳似火。我们一家去四海逸家参加亲子活动。

我们按时的到达了四海逸家房地产销售中心签到。一位身穿蓝色

运动短袖，身材魁梧的姚老师把活动拉开了序幕。黄欣悦的爸爸和易

站长是这次活动的评委。这次活动一共四个环节，我最难忘的却是下

午的“生命之旅”。

第一部分，先把家长的眼睛蒙上，由我们小孩子带家长走一段很

险的路，在这个过程中相互不能说话。我小心翼翼地带着爸爸，爸爸

一不小心脚绊了一下，我蹲下身轻轻地给爸爸柔了柔脚，爸爸用手温

柔的抚摸着我的头。我们在原地休息了一下，又坚持定的向前出发了。

此刻那高大自信的爸爸就像一个听话的“小孩子”。我用各种手势拉

着他走哪儿，他就走哪儿。我感到我长大了，我能做到很多大人认为

我不能做的事了。以后我就不能什么事都去依靠家长。

第二部分，“生命之旅”结束了，我们又回到了起点。我们小孩

子的眼睛也给蒙上了。这次通过摸手来辨认谁是我的家长。眼前一片

漆黑，我一下就感到了孤独和无助。我小心的在人群中摸着，找不到

爸爸很是着急，眼泪直流。忽然，我摸到了一只粗大的手，我们紧紧

地握在了一起。这是爸爸的手。我们一起慢慢的蹲了下来。由于激动

吧，爸爸却忘了点头表示认同，违反了规定。于是老师把我们分开了。

我很着急，恨不得把眼罩抓下，扑到爸爸的怀里痛哭一场。突然，我

又一次的摸到了那双熟悉的大手，我断定是爸爸的手，我们蹲下相

互点了点头。打开眼罩时，我非常开心，爸爸也很激动，他用眼睛默

默的看着我。我们紧紧地抱在了一起……

我觉得我通过这次活动懂得了很多东西，也长大了。感谢老师组

织这次亲子拓展训练活动。

第三篇：亲子阅读

最近，女儿响应学校号召，开始热忠于红色经典故事。

女儿从小就很喜爱阅读，从最初看图片、漫画书，到后来图文并

茂的书籍等，都有很浓厚的兴趣。我们很支持女儿的这种爱好，我觉

得，阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是她获

取知识、开阔视野的一种很好的学习方法。

我们在这近半个月的时间里，每天在睡前都要读一篇红色经典故

事，有《红岩》、《雷锋》、《鸡毛信》、《金色的鱼钩》等，还开

展了阅读比赛。在阅读时，我们很注意故事情节，阅读要带有感情色

彩，充分感受故事中的氛围。有时，我们还进行角色扮演，进行pk阅

读。

通过形式多样、内容丰富的阅读，我们的亲子阅读取得了很好的

效果，在充满亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享

受读书带来的幸福和快乐，感受着孩子的进步和成长，觉得十分欣慰。

亲子阅读我有几点，