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- 2024-06-22 发布于河南
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第2单元观察物体
第1课时看一看一
【教学内容】
教材第13~14页观察一个物体最多看到三个面和相对位置观察一个物体。
【教学目标】
1在观察物体的实践活动中,体验并初步学会观察一个物体最多看到三个面和相对位置观察一个物体。
2通过猜测想象,动手操作,达到发展数学思维的目的。
3培养与同伴合作的意识,培养积极的数学学习情感。
【教学重点】
初步学会观察一个物体最多看到三个面和相对位置观察一个物体。
【教学难点】
从不同方向观察物体的形状,要用语言描述物体的相对位置。
【教学准备】
、长方体投票箱、毛绒玩具。
教学过程教师批注
一、故事导入
出示一段足球场上的镜头这是足球场上最激烈、最震撼人心的时刻。作为观众,请你
判断这个球进了没有,你觉得站在哪个位置看得最清楚从前面看,从后面看,从侧面看
摄影师已经考虑到了,能让我们从不同的位置观察。播放镜头
同学们,生活中如果要观察一个物体,可以从不同的位置观察,今天我们研究观察物
体。
二、讲授新课
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