一年级语文上册《语文园地六》教学设计.pdfVIP

《语文园地六》教学设计

教学目标：

1.复习字的结构。

2.通过读一读、背一背掌握地理方向；关心身边的事情，能

勇于表明自己的态度。

3.积累古诗；诵读现代诗歌。

教学重点：掌握生字结构，通过结构归类记忆汉字。

教学难点：正确、流利地朗读、背诵儿歌，会利用太阳辨别

方向。

教学准备：课件

课时安排：3课时

教学过程：

第一课时

教学目标

1.复习字的结构。

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2.通过读一读、背一背掌握地理方向；关心身边的事情，能

勇于表明自己的态度。

教学重难点：字的结构。

教学过程

一、连一连

（一）谈话激趣：小朋友们，今天老师带大家来到语文园地，里

面有许多游览区，咱们先来到“连一连”这个游览区，谁连得又

快又对，我就把苹果送给谁。引导学生理解题意。

1.你认识这几个字吗？同桌互认互查。

2.你会写这几个字吗？学生按笔顺规则写字，点几名学生上台

写。