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《有机化学》课程教学大纲
课程名称
有机化学
英文名称
OrganicChemistry
课程编码
180520003
课程类型
学科基础课程
课程级别
校级课程
学分数
5
先修课程
无机化学
学时数
80
其中实验学时
?
其中实践学时
?
适用范围
化学工程与工艺专业
制定单位
化学化工学院
一、?教学大纲说明
(一)课程的性质、地位、作用和任务
《有机化学》课程是高等院校化学工程与工艺专业教学计划中一门必修的专业基础课。它应在学生学习了无机化学的基础上,系统地讲授有机化合物的结构、性质、制备以及有关理论问题,使学生掌握有机化学的基础知识、基本理论和基本技能,了解有机化学与化工、学科的相互渗透,以及最新的成果和发展趋势。为进一步学习有关的后续专业课程、为胜任在化学工程与工艺专业的有关研究、开发、管理和营销等方面以及产品质量与安全检测等方面的工作打下必要的有机化学基础。为后续专业课程的学习、专业课程设计和毕业设计的开展等奠定基础,从而支撑毕业要求中的相应指标点。
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(二)课程教学目标及其与本专业毕业要求的对应关系
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序号
课程教学目标
毕业要求
1
掌握有机化学基本概念及基本理论,理解诱导效应和共轭效应,并能运用以解释某些有机化合物的结构及化学性质。
毕业要求1.
内涵观测点1-1能够掌握数学、自然科学、工程科学的基本概念和知识。
2
掌握各类有机化合物的命名法、分子结构、同分异构现象、物理性质和化学性质、重要的合成方法以及有机物之间的相互转变的规律。
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毕业要求2
内涵观测点2-4能运用数学、自然科学和工程科学的基本原理,借助文献研究,分析过程的影响因素,获得有效结论。
4
掌握有机化学基本反应类型、重要反应机理、重要反应历程,综合应用所学知识分析问题解决问题。
毕业要求4.
内涵观测点4-1?能够基于专业理论,通过文献研究分析项目可能的研究路线、原料路线和分析检测方法。
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(三)课程教学方法与手段
课堂讲授为主,结合课堂讨论、课堂演示与习题课;采用PowerPoint、雨课堂、动画、微信公众号等多媒体教学手段,运用“精讲”和“启发式”等多种教学方法,结合“实用性”及“工程性”,与化工生产实际相结合,使学生由浅入深,扎实地掌握和理解有机化学基本理论知识和相关的应用。
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(四)课程与其它课程的联系
1、《无机化学》为本课程的先修课程,在化学键和原子、分子结构、化学反应速度和化学平衡、以及酸碱理论等基本理论的基础上才利于进行《有机化学》讲授;
2、《大学物理》为本课程的先修课程,必要的光学、电学及力学原理有利于《有机化学》教学;
3、本课程是后续课程《化工原理》、《化学反应工程》、《化学工艺学》的基础,有助于学生从分子水平上认识本学科的本质。
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(五)教材与教学参考书
教材:天津大学有机化学教研室主编,《有机化学》,高等教育出版社,2014年第5版。面向21世纪课程教材。
参考书:
1、华东理工大学有机化学教研组,《有机化学》,高等教育出版社,2013年第2版。
2、刑其毅主编,《基础有机化学》北京大学出版社,?2017年第4版,,21世纪化学规划教材middot;基础课系列。
3、王积涛主编,《有机化学》南开大学出版社有限公司,2009年第3版,普通高等教育十一五规划教材。
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二、课程的教学内容、重点和难点
第一章绪论
教学要求:了解有机化学课程的基本内容,了解有机化学的一些基本概念、原理。
教学内容:有机化合物的特点,有机化合物的分类和官能团,有机化合物的结构理论。?
重点:共价键理论,酸碱理论
第二章烷烃和环烷烃
教学要求:掌握烷烃和环烷烃的结构、命名、物理性质及化学性质,能应用杂化轨道理论分析有机化合物的化学键及分子构型,了解烷烃和环烷烃的主要来源和制备。
教学内容:烷烃和环烷烃的结构、命名、物理性质及化学性质,杂化轨道理论,烷烃和环烷烃的主要来源和制备。
重点:烷烃与环烷烃的构造异构,杂化轨道理论,顺反异构
难点:杂化轨道理论
第三章烯烃和炔烃
教学要求:掌握烯烃和炔烃的结构、命名、物理性质及化学性质,能应用杂化轨道理论分析有机化合物的化学键及分子构型,掌握烯烃和炔烃的主要来源和制备方法。
教学内容:烯烃和炔烃的结构、命名、物理性质及化学性质,杂化轨道理论,烯烃和炔烃的主要来源和制备。烯烃和炔烃的亲电加成反应。
重点:烯烃和炔烃的构型及化学性质
难点:亲电加成、马氏规则
第四章?二烯烃共轭体系?
教学要求:掌握二烯烃的分类、命名,掌握共轭二烯烃的性质,了解共轭二烯烃的结构特点。
教学内容:二烯烃的分类、命名,?共轭二烯烃的结构、特性及化学反应,共轭效应。
重点:共轭二烯烃的结构和化学性质,共轭效应、共轭二烯烃的共轭加成
难点:共轭效应
第五章芳烃芳香性
教学要求:掌握苯环共轭的结构、苯的亲
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