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- 2024-06-25 发布于天津
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第四课探究世界的本质
第二框认识运动把握规律
课程标准：
辨析实例，说明物质是运动的，运动时有规律的。
学习目标：
1、结合具体实例，掌握物质与运动，运动与静止的的辩证关系。
2、认识规律的客观性、普遍性及其方法论要求。
3、结合生活实际，懂得规律是可以认识和利用的。
前置学习：
1、阅读教材，说一说哲学上所讲的运动和静止与自己平时生活中的理解有何不同？
2、自然界、人类社会以及人的思维活动总是遵循一定规律，分别列举一条你所了解的规律？
3、简述本节课的知识框架。
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