41政府的权力依法行使教案.docx

课题教学目标

时间：2009年3月18日第四课 第一框政府的权力：依法行使

1、明确政府依法行政的含义；

知识与技能 2、知道政府提高依法行政水平的具体要求，理解其意义；

3、明确政府要审慎行使权力，科学民主决策。

1、提高归纳与分析的能力。分析政府依法行政的重要意义。利用提供的情景和问题，就有关政府依法行政的探究活动提高学生自主学习合

过程与方法

情感、态度价值观

作学习和初步探究学习的能力；

2、学会辩证的观察问题、认识问题。要用一分为二的观点看待权力，正确运用权力可以造福社会，滥用权力可能滋生腐败。

1、关注政府依法行政的表现，形成符合时代精神的法治观念；

2、了解权力的两面性，形成正确的权力观念；

3、了解相关加强和改进政府工作的信息，体会政府推进依法行政的重要意义。

教学重点

政府依法行政的必要性、具体要求及意义。

教学难点

如何提高依法行政的水平。

教学过程

教学手段

导入

探究与共享P43

◎上述两个政府做出决定的理由正当吗？说说你的看法。

◎政府及其工作人员应如何行使权力？

启发

新课教学

一、情景再造：史老师买车记（纳税篇）教师引导学生得出依法行政的概念

依法行政——政府及其工作人员的权利有法律授予，行使行政权力必须依据宪法和法律规定。

探究法

二、情景：史老师买车记（登记篇）教师引导学生得出依法行政的具体要求合法行政、合理行政、程序正当

高效便民、诚实守信、权责统一

探究法

三、播放视频《城管打人》；展示图片《哭泣的老人》让学生进一步体会依法行政的具体要求

分组讨论

四、情景：史老师买车记（上牌篇）

教师引导学生理解依法行政的重要意义

探究法

五、情景：史老师买车记（摩擦篇）

教师引导学生理解如何提高依法行政的水平随后教师补充课外知识加深对此的理解

探究法讲授法

六、图片展示：《贪官的历程》

教师引导学生知道审慎行使权力，科学民主决策

探究法

小结

寄语并总结本课主要内容

我思我动

巩固练习

板书设计

（手写）