优翼秋四数上教学课件配套9单元与评价课时统计.pptx

义务教育冀教版四年级上册整理与评价第5课时统计

知识回顾平均数和条形统计图平均数认识平均数计算平均数条形统计图

巩固运用(教材P101T16)1.中学生马亮参加少年宫组织的歌唱比赛，7位评委给出的分数如下:（1）按7位评委给的分数算，马亮的平均分是多少?（96＋95＋95＋93＋85＋98＋96）÷7＝94（分）答：马亮的平均分是94分。

（2）去掉一个最高分和一个最低分，马亮的平均分是多少?（96＋95＋95＋93＋96）÷5＝95（分）答：马亮的平均分是95分。

2.老师对四（2）班同学的课外读物做了调查，结果如下：组别第一组第二组第三组第四组第五组人数（人）67895本数（本）2630262929（1）平均每个小组有多少本课外读物？（26＋30＋26＋29＋29）÷5＝28（本）答：平均每个小组有28本课外读物。

组别第一组第二组第三组第四组第五组人数（人）67895本数（本）2630262929（2）全班平均每人有多少本课外读物？（26＋30＋26＋29＋29）÷35＝4（本）答：全班平均每人有4本课外读物。6＋7＋8＋9＋5＝35（人）

(教材P101T17)3.高速公路某收费站11月15日上午8:00至10:00的车流量统计如下表：车型小轿车面包车越野车大客车大卡车数量（辆）2001604080120（1）这个高速公路收费站平均每小时通过多少辆汽车?2小时（200＋160＋40＋80＋120）÷2＝300（辆）答：这个高速公路收费站平均每小时通过300辆汽车。

（2）完成下面的统计图。2001604080120

课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?

课后练习完成《新领程》相关练习。

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