原创力文档- 6
- 0
- 约11.72万字
- 约 164页
- 2024-06-25 发布于河北
- 举报
第一单元位置与方向
一、教材分析：学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已积累了一些感性
的验
并通过第一学年的学习
已会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置
本单元在此基础上
使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向
并认识简单的路线图
本单元教材在编排上有下面几个特点：依照儿童空间方位认知顺序进行编排
提供丰富的生活和活动情境
帮助学生辨认方向
二、单元教学目标：
1.通过现实的数学活动
培养学生辨认方向的意识
进一步发展空间观念
2.结合具体情境
使学
文档评论（0）