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五年级第二学期质量评估
一、用心思考,正确填写。(2×11=22分)
1.9.87L=()mL3600cm3=()dm3
13分=小时57公顷=平方千米
6÷===()÷35=()(填小数)
3.一个小数,百位上是最大的一位数,十位上是最小的合数,十分位上是最小的质数,其余位上都是0,这个数是()。
4.某超市,要做一个长2.3m,宽50cm,高1.2m的玻璃柜台,现要在柜台各边都安上角铁,这个柜台需要()米角铁。
5.把的分母扩大4倍,要使分数的大小不变,分子应加上(),这是根据()。
6.分数单位是的所有最简真分数的和是()。
7.把一张长72cm,宽60cm的长方形纸,裁成同样大小、面积尽可能大的正方形纸,纸无剩余,至少能裁()张。
8.一袋糖果3千克,吃了这袋糖果的,还剩下这袋糖果的(),若吃了千克,还剩下()千克。
9.一根长方体木料的体积是4.5立方分米,横截面的面积是0.5立方分米,木料的长有()分米。
10.把90分解质因数:()。
11.用小正方体拼一个立体图形,使得从左面看和从上面看如右图,至少需要()个小正方体,最多需要()个小正方体。
二、仔细推敲,认真判断。(1×6=6分)
1.从8个小正方体拼成的大正方体中拿走一个,表面积不变。()
2.在9÷6=1.5的算式中,9能够被6整除。()
3.a3=a+a+a
4.长、宽、高都相等的长方体一定是正方体。()
5.所有的质数加上1后,就变成了合数。()
6.在100克水中加入20克盐,这时盐占盐水的。()
三、反复比较,慎重选择。(2×6=12分)
1.的分数单位是()。
①5②1③
2.一个长方体的长不变,宽和高都扩大2倍,它的体积就()。
①扩大2倍②扩大4倍③扩大8倍
3.要使三位数“56□”能被3整除,“□”里最大能填()。
①7②8③9
4.一个无盖的水桶,长a厘米,宽b厘米,高b厘米,做这个水桶用料()平方厘米。
①abh②abh+2ab③ab+2(bh+ah)
5.一个分数的分子是分母的最大因数,这个分数一定能写成()。
①0②1③真分数
6.一根长方体木料,长1.5m,宽和厚都是2dm,把它锯成4段,表面积至少增加()dm2。
①8②16③24
四、注意审题,细心计算。(31分)
1.直接写得数(1×12=12分)
2.1.53-05=12÷0.4=0.56+4.44=
18÷29=0.52=1.25×8=
3.6+0.06=5.4×0.01=33=
0.37×0÷9.54=4.86+5.24-1.86=(2.5-0.25)×4=
2.解方程。(3×2=6分)
1.2+=0.412.8×3-6=0.6
3.把假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数。(1×5=5分)
=====
4.计算下面立方体图形的表面积和体积。(4×2=8分)
五、动手实践。(5分)
请你画一个边长3厘米的正方形,然后把它平均分成8份,最后再用阴影部分表示它的。
六、活用知识,解决问题。(4+5×4=24分)
1.为迎接市素质教育展活动,五二班共推荐17幅书法作品参加学校的书法比赛,共中幅作品从全校23幅参赛作品中脱领而出奖。
(1)五二班获奖作品占全班参赛作品的几分之几?
(2)五二班参赛作品占全校参赛作品的几分之几?
2.挖一个长60m,宽1m,深4m的土坑,用每时挖土60方的挖土机来挖每天挖8个小时,几天可以挖完?
3.观察下图,求珊瑚石的体积是多少?
4.如图所示,将一个长方体沿长平均截成3段,每段宽是2米,表面积增加了16平方米,原长方体的体积是多少立方米?
5.一个长方体的水池,底面是周长20米的正方形,四周的侧面积之和是300平方米,这个水池能装多少立方米的水?
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