第2课《回延安》课件(共34张PPT) 2023-2024学年统编版语文八年级下册.pptxVIP

回;延安是中国革命的圣地。毛泽东等老一辈无产阶级革命家曾经在这里生活、工作、战斗过十余年，为中国革命胜利奠定了基础。今天，我们来学习一篇现代诗人吸收民歌营养创作的优秀作品——《回延安》。;文题解读;贺敬之：1924年生，山东枣庄人。现代著名革命诗人、剧作家。15岁参加抗日救国运动。16岁到延安，入鲁迅艺术学院文学系学习。17岁入党。

歌剧：1945年与丁毅合创新中国第一部新歌剧《白毛女》

诗歌：《回延安》《桂林山水歌》《三门峡——梳妆台》《雷锋之歌》。;“信天游”，顾名思义，即是一种随心所欲任意发挥的民歌形式，又叫“顺天游”，是生活在陕北的人们都熟悉的一种旋律，它奔放热烈，感情浓郁，充满了高原的苍凉质朴。章法上，两行一节，节数不定；韵律上，节内押韵；语言上，七言为基本句式，可长可短，灵活自由；艺术上，多用比兴手法，往往上句旨在比兴，下句道出本意。;听读课文：

请听范读课文，并在课本上及时划出节奏。

圈点要求：

1．划分课文部分分别用双竖线、单竖线。

2．认为用得好的词语用方框。

3．关键语句（或写得好的语句）用波浪线。

4．有疑问的地方，用问号标注。;1、划层次。本诗共五个自然节，请分别用一两句话概括这五个自然节的主要内容。;2、拟标题。在“延安”之前加个动词，并体会每一小结的情感。然后看看本文是以什么为线索的。;一、回延安：兴奋激动;心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了……

手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。

……几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。

;千声万声呼唤你，——母亲延安就在这里！

杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。

满心话登时说不出来，一头扑在亲人怀。

;二、忆延安：感激怀念;

……二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中。

树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。

羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。;赋比兴是《诗经》的三种主要表现手法。是中国古代对于诗歌表现方法的归纳。它是根据《诗经》的创作经验总结出来的。

“赋”：平铺直叙，铺陈、排比。???当于如今的排比修辞方法。

“比”——以彼物比此物也，即比喻。

“兴”（xìnɡ）者，起也；取譬引类，起发己心。即先写其他事物引起要写的事物。

比兴，一般用在诗节的首句。委婉含蓄，寓意深远，文已尽而意有余。;“树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人”。;“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”。;比兴手法名句：

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。

狐死归首丘，故乡安可忘。;东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。

手把手儿教会了我，母亲打发我们过黄河。

革命的道路千万里，天南海北想着你……

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米酒油馍木炭火，团团围定炕上坐。

满窑里围得不透风，脑畔上还响着脚步声。

;老爷爷进门气喘得紧：“我梦见鸡毛信来——可真见亲人……”

亲人见了亲人面，欢喜的眼泪眼眶里转。

;“保卫延安你们费了心，白头发添了几根根。”

团支书又领进社主任，当年的放羊娃如今长成人。

白生生的窗纸红窗花，娃娃们争抢来把手拉。

;一口口的米酒千万句话，长江大河起浪花。

十年来革命大发展，说不尽这三千六百天……

;四、看延安：欣喜赞颂;

总起：千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！

延安巨变：头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中；

;一条条街道宽又平，一座座楼房披彩红；

一盏盏电灯亮又明，一排排绿树迎春风……

对照过去我认不出了你，母亲延安换新衣。;五、颂延安：热爱赞美;杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起浪潮！

宝塔山下留脚印，毛主席登上了天安门！

枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！

;赤卫军，青年团，红领巾，走着咱英雄几辈辈人……

社会主义路上大踏步走，光荣的延河还要在前头！

身长翅膀吧脚生云，

再回延安看母亲！

;1、本诗采用的修辞手法及其作用：

;2、延安是以怎样的形象出现在贺敬之的诗歌中的？从文中找出例句。

;延安在革命战争年代曾是中国共产党的指挥中枢和战略后方，中国共产党在这里运筹帷幄，作出了关系中国革命前途命运的一系列重大决策，为夺取全国政权奠定了坚实基础；这里孕育了伟大的“延安精神”。“延安精神”是中国共产党党的传家宝，是中华民族宝贵的精神财富。;这首诗通过描写诗人回到延安的经历，展开回忆和展望，表达诗人自身的激动、欢喜情思，创造出热烈深远的意境，抒发了歌颂延安、歌颂延安人民的感情。