5.1.1 任意角 课件-高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册.pptx

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5.1.1任意角;1.结合实例了解角得概念得推广及其实际意义.

2.理解象限角的概念,并掌握终边相同的角的含义及其表示.

3.在角的概念推广过程中,经历由具体到抽象,提升数学抽象、直观想象素养。;知识回顾;思考:1、视频中出现了哪些角?;2、你认为刻画这些角的关键是什么?;;(2)钟表的时针和分针在旋转过程中所形成的角总是负角;;2、角的加减法;二、象限角(在平面直角坐标系内研究角);象限角的概念:;思考3:第二象限的角一定比第一象限的角大吗?;典例解析;思考:锐角是第几象限角?第一象限角一定是锐角吗?再分别就直角、钝角来回答这两个问题。;三、终边相同的角的集合;思考2:一般地,所有与角α终边相同的角,连同角α在内所构成的集合S可以怎样表示?;解:;常见的终边象限相同的角的集合:;思考3:终边在x轴正半轴、负半轴,y轴正半轴、负半轴上的角分别如何表示?;例2写出终边在y轴上的角的集合.;常见的终边相同的角的集合:;解:S={β|β=45°+k·180°,k∈Z}.;小结

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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