教科版初中八年级上册物理精品教学课件 第一章 走进实验室 第1节 走进实验室：学习科学探究.ppt

第1节走进实验室：学习科学探究第一章走进实验室

1.观察典型的物理现象,初步了解观察的科学方法。2.通过观察常用实验仪器,认识到测量工具对科学探究的重要性。3.知道科学探究的步骤,了解安排这些步骤的原因。4.学习建立家庭实验室。

实验室是科学探究的基地，在这里可以认识许多物理学家精心设计的仪器，看到许多新奇的物理现象.

知识点1观察奇妙的物理现象一切奇妙的现象，其发生都是有原因的.科学探究就是要找出其中的原因及规律.物理学是以观察、实验为基础的科学。1.观察是科学发现的重要环节。2.实验是重要的研究手段和方法。

动手做一做下面的实验，你能观察到这些现象吗？一束阳光透过三棱镜后，会出现七色光带没有被击打的音叉也会振动起来

只要这个玩具鸟面前有水，它就会不断点头“饮水”用两面平面镜和几只小彩灯，就能制作一个“无尽”的长廊

测量是物理实验的基本内容，物理实验的结果都是要通过测量才能得到。下面我们来认识一些常用的测量仪器。知识点2认识科学探究的工具

刻度尺游标卡尺千分尺盒尺长度测量仪器

托盘天平和砝码质量测量仪器

机械停表电子停表时间测量仪器

温度计温度测量仪器

电流表电压表电的测量仪器

弹簧测力计圆盘测力计力的测量仪器

量筒和量杯体积测量仪器

测量同一物理量的仪器，可能有不同的规格和不同的使用方法，应根据实验的需要合理选择。

科学探究的七个环节：（1）提出问题；（2）猜想与假设；（3）设计实验、制定计划；（4）进行实验、收集证据；（5）分析论证；（6）评估；（7）交流与合作。知识点3像科学家一样探究

像科学家那样去探究

需要特别强调的是，实验室有管理的规范。每位同学都应该阅读并熟记《实验室守则》，遵守操作规则，注意安全，爱护仪器、设施，做实验室的主人。

学生用“微型物理实验室”知识点4建立你的家庭实验室

下面，让我们用气球来做几个有趣的实验。将气球放入玻璃杯中，吹鼓气球，这时提起气球，即能把杯子吊起来

在玻璃管一端系一个装有红色墨水的小气球，可以探究水内部压强的大小

用吹胀的气球做小车的动力，比一比，看谁的小车跑得快？用气球还能做什么实验？试一试！

利用家庭实验室进行一些小设计、小制作、小发明，解决一些实际问题。

1.许多科学发现和重大发明都是从实验室得来的，说明实验室的作用（）A.科学探究的基地B.重大发明的基地C.科学发现的起源地D.提供观察物理现象的基地A

2.下列选项中,不属于测量长度的基本工具的是（）A.刻度尺B.千分尺C.游标卡尺D.温度计D

3.早晨起床后，小康同学觉得有点头晕、发冷不舒服，他想量一下体温，检查一下是不是感冒、发烧，他应该选用下列的哪种仪器（）A.秒表B.电流表C.体温表D.刻度尺C