三年级下册《火烧云》188教学精美比赛PPT课件.pptx

火烧云;统编小学语文三年级下册第七单元;朝霞不出门，晚霞行千里。;;紫檀色喂猪笑盈盈必定

胡须红彤彤金灿灿跪坐

骑马秒表庙门一模一样

凶猛威武镇静;模

;整体感知;;小孩子的脸——红红的

大白狗——红的

红公鸡——金的

黑母鸡——紫檀色的

小白猪——金的

白胡子——金的;火烧云上来时人们的心情;天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。;

1、描绘色彩火烧云刚出现在天空时的颜色是红的，但作者不用“红”字，而用“烧”字。这样既表现了晚霞如火焰般的红艳，又避免了与后面的“红通通”一词相重复。

2、描摹动态“红”只表示色彩，是静态的；“烧”表示动作，给我们一种动态的感觉。“烧”突出云色彩的变化。后文所写的火烧云的五颜六色、千姿百态，都与“烧”相关。

3、渲染气势“烧”得“红通通”的，天空像“着了火”。这个比喻，写出火烧云的恢宏气势。这是天地间的奇观;金灿灿;半灰半百合色;葡萄灰;茄子紫;葡萄灰;照样子写词语。;你更喜欢哪一句？;

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。;火烧云的变化极多;形状变化快;;“过了两三秒钟……看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。”

“忽然又来了一条大狗，……跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。”

“一转眼就变了。要想再看到那头大狮子，怎么也看不到了。”

通过上述描写，你能说出火烧云的另外一个特点吗

变化快。

写文章都是按一定顺序写的，如按时间顺序写；按空间顺序写；按事件发展情况写……如果将本文的第2-6段看作是一个段落，本文即为三个段落。这三个段落，你认为是按什么顺序写的？

空间顺序：地上（1段）→天空（2-6段）→地上（7段）;1.马是跪着的。;一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像??什么也看不清了。;作者描写火烧云，主要抓住了火

烧云的（）和（

）的特点来进行描写。

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