第15课 文化遗产全人类共同的财富+导学案 高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docxVIP

第15课文化遗产:全人类共同的财富

课程标准

学习重点

通过万里长城、故宫、京剧等,认识文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性的重要意义。

1.核心概念:文化遗产、《国际古迹保护与修复宪章》、《古物保存法》、《中华人民共和国文物保护法》、《世界遗产公约》、《保护非物质文化遗产公约》、《世界遗产名录》。

2.关键问题:不同历史时期,各国在文化遗产保护方面取得的成就及重要意义有哪些?

[重要概念]

1.金石学:是以古代铜器和石刻为主要研究对象的学问,偏重于著录和考证文字资料,以达到证经补史的目的,特别是其上的文字铭刻及拓片;广义上还包括竹简、甲骨、玉器、砖瓦、封泥、兵符、明器等一般文物。

2.文化遗产:指从历史艺术或科学的角度看具有突出的普遍价值的文物、建筑或遗址。从存在形态上分为物质文化遗产(有形文化遗产)和非物质文化遗产(无形文化遗产)。

3.自然遗产:是指从美学或科学的角度看具有突出的普遍价值的自然景物,明确划定的遭受绝种威胁的动物和植物栖息生殖区域及天然名胜或明确划分的自然区域等。

4.文化与自然双重遗产:指融合文化与自然因素,并完美体现人与自然和谐的综合性物质遗存。

5.《国际古迹保护与修复宪章》:又称《威尼斯宪章》,是关于古迹保护的第一个国际宪章,意义重大,影响深远。《威尼斯宪章》分为6个部分,共计16条。该宪章尤其强调针对文物古迹的保护,须恪守“真实性”和“完整性”的原则与方法。?

6.《保护非物质文化遗产公约》:2003年在联合国教科文组织第32届大会上通过,旨在保护以口头表述、节庆礼仪、手工技能、音乐、舞蹈等为代表的非物质文化遗产。

[教材史料]

1.教材导入、第一目“列入第一批全国重点文物保护单位的莫高窟”、第二目“布达拉宫”“北京明清故宫内的养心殿”、第三目“1979年列入《世界遗产名录》的孟菲斯及其墓地金字塔”“1982年列入《世界遗产名录》的佛罗伦萨历史中心”“昆曲剧照”“长城”解读。

思路引导:(1)遗产类型:都属于文化遗产。

①物质文化遗产:良渚古城遗址、莫高窟、布达拉宫、明清皇宫、孟菲斯及其墓地金字塔、佛罗伦萨历史中心、长城。

②人类口头和非物质文化遗产:昆曲。

(2)列入《世界遗产名录》的共同条件:都是真实和完整的历史遗存;都为各自代表的传统文明提供了独特见证;都是本领域文化遗产的杰出代表。

(3)历史意义:被列入《世界遗产名录》,有利于运用多种手段和国际力量保护这些文化遗产;有利于本国优秀文化的传承和发展;有利于促进遗产所在地经济效益的提高。

2.教材第一目“史料阅读”解读。

思路引导:(1)时空:1901—1911年间,处于清末新政时期。

(2)意义:该章程通过自上而下的方式,从调查与保存两个方面对文物古迹的保护进行了规范。

3.教材第一目“庞贝古城遗址”、第二目“2001年毁于战火的阿富汗巴米扬山谷的文化景观和考古遗址”解读。

思路引导:可以从文化遗产的损坏和保护手段、特点三方面理解。

(1)损坏的因素:自然灾害、战争、人为破坏、缺乏有效保护。

(2)保护的手段:收藏、国际合作、立约、立法、文物普查等。

(3)保护的特点:以历史的真实性为第一要义;保护主体从个人到国家再到国际;逐渐法律化、制度化;保护对象种类逐渐增加。

[教材问答]

1.教材第二目“思考点”:为什么要保护“非物质文化遗产”?

思路引导:(1)非物质文化遗产既是历史发展的见证,又是珍贵的、具有重要价值的文化资源,有利于强化文化在人类社会发展中的地位和作用。

(2)非物质文化遗产是民族智慧与文明的结晶,是连接民族情感的纽带和维系国家统一的基础。保护和利用好非物质文化遗产,对实现经济社会的全面、协调、可持续发展具有重要意义。

(3)有利于促进世界的合作与交流,有利于维护世界和平,有利于推动构建和谐世界。

2.教材第二目“学思之窗”:故宫博物院为什么把养心殿的修复定位为“研究性保护项目”?

思路引导:(1)以保护为目的,最大限度保留古建筑的历史信息。

(2)在修复过程中,不改变古建筑的文物原状。

(3)通过对故宫养心殿的科学保护,可以将古建筑传统修缮技艺传承下去,为中国古建筑的保护与研究提供范例。

3.“问题探究”:阅读材料,了解这一文件的颁布所具有的重要意义。

思路引导:(1)文件聚焦文物工作的重点、难点和改革发展问题,具有法律指导意义。

(2)有利于文物保护制度创新和精准管理,在保护中发展,在发展中保护。

关键问题:不同历史时期,各国在文化遗产保护方面取得的成就及重要意义有哪些?

一、文化遗产的保护与利用

1.古代:重收藏。

(1)欧洲各国皇室等盛行收藏艺术珍品和宗教遗物。

(2)中国历代帝王等重视收藏各种器物、字画、书籍等;发展出专门的金石学,对古代器物进行分类与著录。

2.近现代:重立法。

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