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激光加工设备与工艺教学大纲
《激光加工设备与工艺》教学大纲
钟克松
2012年12月27日
《激光加工设备与工艺》教学大纲
课程性质与任务
本课程是中等职业学校激光加工技术类、光信息科学和技术、光仪器类专业的一门基础课程。其任务是：使学生掌握必备的各种材料的激光打孔和切割、焊接、刻划、表面强度等方面的专业技术；培养学生分析问题和解决问题的能力，使其形成良好的学习习惯，具备学习后续专业技术的能力；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，使其形成严谨、敬业的工作作风，为今后解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。
二、教学总体目标
使学生能正确掌握各种激光加工机的操作和工艺调整的方法；熟悉一般激光加工的工艺路线与激光处理工序；掌握打孔、切割、焊接、刻划、表面强化等金属加工的基础操作技能；会使用常用的工、量、刃具；能阅读中等复杂程度的设计图及常见工种的工艺卡，并能按工艺卡要求实施加工工艺。
具备运用工具书、网络等查阅和处理金属加工工艺信息的能力；养成自主学习的习惯，培养探究工程实际中有关的激光工艺问题的意识，提高适应职业变化的能力；遵守职业道德和职业规范，树立安全生产、节能环保和产品质量等职业意识。
三、教学内容及具体教学目标和要求
教学内容由理论教学模块与实训教学模块两部分组成。
1：理论教学模块是本专业学生必修的基础性内容和要求应该达到的基本要求。
2：实训模块是适应本专业学习、巩固和满足理论学科的要求，提高学生的操作能力，认知能力。达到理论与实践相结合的目的，在学生影像中建立实物模型。提高学习积极性，激发对本专业的积极性。
本课程主要以讲授为主，演示为辅。第一章讲述，实验实体参观，提升学习积极性。第二章~~第六章采用教学设备仪器（激光器示教系统，电路示教系统，PPT课件）教学。课后并以作业辅助，巩固学习知识。
教学单元
教学内容
教学目标及重难点
第一章：概论
1.1：绪论
1.1.1：激光的产生及发展简史
目标：初步了解激光器的特性，特点种类
重点：激光的特性
难点：影响激光与材料作用的因素
1.1.2:激光的特性
1.1.3:激光加工的特点
1.1.4：激光加工的种类
1.2：激光与材料的相互作用
1.2.1：激光与材料相互应用的几个阶段
1.2.2：影响激光与材料作用的因素
4、PLC编程实训1周
知识上掌握（三菱）手编器使用方法，
相关编程语句。技能上掌握用焊接机在工件上焊接的能力
PLC语句的识记与理解
编程用焊接机在工件
上操作
PLC语句
五、评价与考核
1.注重评价内容的整体性，兼顾综合素质与能力评价。
2.体现教师评价与学生自评、互评相结合，过程性评价和结果性评价相结合，定性描述和定量评价相结合，倡导作业展评等表现性的评价方式。
3.考评成绩中、平时课堂作业成绩及实践成绩应占一定比例。
4.对综合实践内容可独立考核。
5.在学科结业时，每位同学必须交毕业作品设计以及作品设计报告。
钟克松
2012年12月27日
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