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福建长汀黄晚舟
这是入围2019法国昂西国际动画电影节的短片《看麦子》,你觉得视频中小男孩的乡下生活如何?给你什么感受?刺激有趣靠天吃饭的农民很辛苦“一万个人眼中就有一万个哈姆雷特”今天让我们跟随作者一起,去看看他眼里的乡下人家是如何生活的吧!
我会认构冠朴素率倘附捣绘谐ɡòutǎnɡɡuānpǔshuàisùhuìdǎofùxié
多音字冠guānguàn释义:1.帽子。2.像帽子的东西。释义:1.戴帽子。2.超出众人,居第一位。3.冠军。(皇冠)(及冠、夺冠)率shuàilǜ释义:1.带领。2.遵循;顺着。3.榜样。4.考虑不周密;不仔细慎重。5.直爽;坦诚。释义:两个相关数量在一定条件下的比值。(率领、坦率)(概率、税率)
我会写构饰蹲凤序投例率耸踏倘绘谐寄眠
词语解释屋檐时令捣衣向晚房子顶部的边缘部分,即房檐。洗衣服。傍晚。季节,节令。
如果给课文配画,你觉得可以画几幅?尝试着给每幅画取个名字。交流讨论瓜藤攀架图鲜花绽放图
雨后春笋图鸡鸭觅食图
门前晚餐图
秋虫夜吟图
课文可以分为几个部分。感知大意1234567第一部分////第二部分//第三部分//第四部分
小结请你概述每部分内容。第一部分第二部分第三部分第四部分第1、2自然段第3、4自然段第5、6自然段第7自然段写乡下人家屋前色彩斑斓的瓜架、鲜花,以及屋后的青竹和鲜笋。写乡下人家在任何时候,都有独特、迷人的风景。写乡下人家房前屋后自由觅食的鸡鸭。写乡下人家夏天傍晚和秋天夜里的美好景象。
乡下人家带给你怎样的感受?课文用了哪一句来概括呢?交流讨论乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。中心句总结全文抒发了作者对乡下人家生活的向往和赞美之情。作者是如何具体描写乡下人家的生活的呢?下节课我们继续学习。
第二课时
乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。深入研读请你圈出描写瓜果的生长过程的动词。从“攀、爬、落、结、挂”等词语中可以感受到瓜的生长过程。表述生动准确。
青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。深入研读这句话采用什么写作手法?对比采用对比的手法,用“瓜、藤、叶”和“石狮子”的威严,还有“旗杆”的单调作对比,更能体现农家小院的别致风趣。
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。深入研读芍药凤仙鸡冠花大丽菊用“朴素”和“华丽”同时形容门前的花,矛盾吗?不矛盾,门前的花不用精心打理,自由生长,所以说“朴素”,它们又依着时令开三季,姹紫嫣红,美不胜收,所以又很华丽。这句话运用了什么修辞手法?拟人。“探出头”生动形象地写出了竹笋刚刚破土而出,好像在好奇地打量着这美丽的春天的动态画面,写出了乡村生活的生机盎然,表达了作者的欣喜之情。
鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。深入研读这句话运用了什么修辞手法?“率领”“耸着”这些动作描写将母鸡、雄鸡的样子写得活灵活现,构成了一幅趣味横生的动态画面。
他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。深入研读拟人。“游戏”表现了鸭子的悠闲自在。拟人。用妇女捣衣衬托鸭子不怕人的自在,让画面多了份灵动。
若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。深入研读“天高地阔”是形容空间大的,这里怎么用来形容吃晚饭呢?“天高地阔”在这里指乡下人家不仅用餐宽广,聊的话题也可能天南地北,表达出人们的心情是轻松愉悦的,人与自然是和谐的。“红霞”和“鸟儿”,一静一动,就连看不见摸不着的“微风”,也成了乡下人的“好友”。表现了人与自然的和谐融洽。“门前晚餐”这幅独特的画面表现出作者对乡村生活的朴素、生机、自在、和谐的欣赏和向往之情。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起
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