地震中的父与子公开课.pptx

地震中的父与子公开课;;成千上万的人受到伤害;;人员伤亡。;一片废墟;17地震中的父与子;;;;课文中告诉我们这是一对怎样的父子?

;学习要求：

请同学们仔细默读课文1－12自然段，然后想一想：课文哪些地方、哪些语句告诉你这是一位了不起的父亲。划下来，并在在旁边写写你的感受。;有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。

消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”

这位父亲问：“你是不是来帮助我？”

警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”

“你是不是来帮助我？”;;?

不论发生什么,我总会跟你在一起！

;;了不起的父亲;他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻拦他。;他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。;亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，我爱你……;总有一个人将我们支撑，

总有一种爱把我们环绕，

这个人就是——父亲。

这种爱就是坚守承诺，

坚持挖掘的，

如山的——父爱。;学习要求：

请同学们快速浏览13—23自然段，找出文中哪些语句最能体现儿子的了不起。;不论发生什么，我总会跟你在一起!;;挖到第38小时，他突然听见瓦砾(lì)堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”

是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”

“爸爸，真的是你吗？”

“是我，是爸爸！我的儿子。”;1、“我告诉其他同学不要害怕，说只要我爸爸

活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说

过，不论发生什么，你总会和我在起！”

谈谈你的体会。

（儿子很了不起。在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆下

没有水，没有食物，只有恐惧与危险。然而7岁的阿

曼达却能在这种情况下，告诉同学们不要害怕，坚持

生的希望。他一直坚信父亲对他的承诺。）;2、“不！爸爸。先让我的同学出去吧！，我知道你总会跟我在一起。”

（这位儿子不但安慰??伴，坚持生的希望，而且在得到父亲的救援的时候，他首先想到的是同学，他这种舍己为人的品质真是来自对父亲承诺的信赖。）;这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。;;（父亲曾经对儿子说的话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”）

1、想一想课文中出现了几次类似的话？为什么多次出现呢?

(课文中出现了3次。因为这是父亲对儿子的

承诺，是儿子在绝望中信心满怀的力量泉，也是父亲不离不弃的原因。);我们一起来朗读一下：

1、不论发生什么，我总会跟你在一起！（坚定）

2、因为你说过，不论发生什么，你总会跟我在一起！（心奋）

3、不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。（对父亲的信赖）

“在一起”是父亲的承诺，是儿子的力量源泉，也是父亲不离不弃的原因。)

;课文中没有一处写出了父爱的伟大，却让我们体会得很深刻，你又是从哪里体会出来的呢？

课文对人物的（）、（）、（）、（）的描写中，让我们品悟出（），（）的伟大，儿子从父亲身上汲取巨大的（）。;;

爱是坚强，爱是勇敢

当你伸出幼嫩的手

在废墟之下向我们招手

看到黑色的大眼睛充满自信

孩子，你竟然没有哭

你竟然笑着说

我知道你会来救我的

你用坚强和勇敢让我们相信

还有奇迹，还会有奇迹

一定会有奇迹

你的生命是你用坚强维系的

是他的不离不弃和坚持不懈

让你的信念成真了

我相信

和生命赛跑的不是时间

而是爱;小练笔;总有一个人将我们支撑，

总有一种爱让我们心动，这

个人就是父亲，这种爱就是

——父爱！;;