五年级下册数学《同分母分数加减法》.ppt

游戏规则：1、需要8位同学上讲台参与。2、其中四位同学持含有同分母分数加、减法算式的牌子。另外的四位同学持算式的答案。3、正确的答案寻找对应的式子，找对的就为迷路的小朋友找到了回家的路。休息一下！大家来做个游戏吧！这里有四位小朋友迷路了，我们大家动动脑子帮他们找到回家的路，让他们重返家园！让我们赶快行动吧！通过这节课的学习，你学到了什么？怎样评价自己？谢谢大家！人教版五年级数学下册李淑君数学名师工作室吴琪四平市铁东区叶赫小学一、说教材二、说学情三、说教学目标四、说教学重难点五、说教学流程教学重点是：理解和掌握同分母分数加减法的含义和算理。教学难点是：学会从解题过程中总结具有规律性的法则。1.用分数表示下面各图的涂色部分。是（）个是（）个一个分数的分母是几，它的分数单位就是(几分之一)，分子是几，就有(几)个这样的分数单位。设计了三个步骤：一、创设情境生成问题二、探索交流解决问题三、小组合作归纳方法生日快乐！看看这个蛋糕爸爸吃了3块妈妈吃了1块小红将这个蛋糕平均分成了8块。爸爸吃了其中的3块，爸爸吃了这个蛋糕的（），妈妈吃了1块，吃了这个蛋糕的（）。预设学生可能提的问题有如下几种：1、爸爸和妈妈一共吃了多少块蛋糕？2、爸爸比妈妈多吃多少块蛋糕？3、妈妈比爸爸少吃多少块蛋糕？4、爸爸和妈妈吃完蛋糕后，还剩下多少块蛋糕？妈妈和爸爸一共吃了多少个蛋糕？8381妈妈爸爸例题一妈妈和爸爸一共吃了多少个蛋糕？881＋38381﹦1+38答：妈妈和爸爸共吃了个蛋糕。21（想一想要注意什么？）＝21妈妈爸爸＝48例题一算一算：＋=＋=＋=＋=＋=＋=＋=＋=＋=爸爸比妈妈多吃了多少个蛋糕？8381妈妈爸爸例题二爸爸比妈妈多吃了多少个蛋糕？8381妈妈爸爸例题二答：爸爸比妈妈多吃了个。5/15+8/15=3/14-1/14=4/7+1/7=5/15-2/15=?

4/14+8/14=12/15-3/15=4/9+3/9=3/15-1/15=?

2/15+10/15=6/13-6/13=

??算一算：预设了学生可能会说：1、算式中分数的分母相同。2、同分母分数相加减时，分母不变，分子相加减。追问：像3+1=43-1=2，这样的算式除了在例题计算时会用到，还会计算哪两个分数和或差时会用到，举例说明？导出规律公式：总结：－思考一本书，小巧第一天看了它的,第二天看了它的，两天之后，这本书还剩几分之几没看完？71741－－7174－－777174＝77－1－4＝＝72