三年级《纸的发明》26教学精品新上课PPT课件3.pptx

10、纸的发明三年级下册

课前导读猜谜语四角方方，薄面白净。传播知识，它打先锋。谜底：（）纸

纸是我们的老师，给我们讲述古今的知识，纸是我们的玩具，变成纸飞机在天空中飞翔；纸是我们的朋友，陪伴我们茁壮成长。纸之所以是我们现在的样子，是因为我们的祖先付出了巨大的努力。你想知道有纸之前，我们的祖先是怎么记录事物的吗？

纸的家族书写纸：主要用来制作练习本、记录本等。复印纸：用来复印、打印。包装纸：用来包装物品。餐巾纸：吃饭时用来擦手、擦嘴等。

我会认创造携带保存制作麻布蔡伦积累切断朝鲜欧洲社会便宜xiécàilúnlěixiǎnzhōuqiēpián

累léilěi（累赘）（积累）lèi（疲累）切qiē（切开）qiè（迫切）

便biàn（方便）pián（便宜）鲜xiǎn（鲜见）xiān（新鲜）

我会写术shùwěilùcèbǎocún伟录册保存约验阿欧洲社yuēyànāōuzhōushè

造纸术书写指导：木字横短竖要长，撇和捺要舒展，右上角有一点不能丢。术shù结构：独体组词：武术不学无术造句：造纸术是中国的四大发明之一。音序：S部首：木我会写

伟大书写指导：韦字中间一横稍短，横折钩的横要长、折要短、行笔有力，中间一竖要长。伟wěi结构：左右组词：雄伟伟人伟业造句：毛主席是中国伟大的领袖。音序：W部首：亻

记录书写指导：上边左框要扁、中间横要短、下横最长，注意下边不是水字、左边有区别。录lù结构：上下组词：录像通讯录造句：这个本子上记录着我们的一言一行。音序：L部首：彐

结构：左右组词：保存保护?笔画：九“木”字要宽大。一横要长、在横中线上。部首：亻保bǎo捺收笔要有力。

结构：半包围组词：留存荡然无存部首：子存cún笔画：六首横不宜长，撇要舒展。“子”中横略向外伸展。

欧洲左右等宽。“欠”起笔稍高，捺画应舒展。“州”第一笔为点，第二笔为竖撇，中竖短。

初读课文自主读下面的句子：①造纸术的发明，是中国对世界闻名的伟大贡献之一。②早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。

发明意义造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。开篇点题，点明造纸术对世界文明的意义。“之一”是很多中的一个，表明中国对世界文明的伟大贡献很多，也表现了中国人民的了不起。

早在几千年前，我们的祖先就创造了文字，可那时候还没有纸，人们是用什么方式来记录事情的呢？快从课文第二自然段找找答案吧！

18陶器青铜器龟甲、兽骨

把文字刻在竹片和木片上；但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。“学富五车”是一个成语，你听过这个成语故事吗？

再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。这句先写“帛”的好处，然后用“但是”“只有”点出“帛”的缺点。

考古学家发现，在两千年多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。西汉时代西汉时代懂得用麻造纸及麻纸书写的缺点。

先民们进行的这一系列尝试，为什么最终没有广泛流传下来？青铜：过于贵重，平凡百姓不能享用竹片、木片：不方便书写，且过于笨重，不方便携带丝绸：过于昂贵，普通人消费不起。

人们想要书写文字，可是这些“纸”不是贵就是重，不是少就是粗糙，怎么办呢？谁把这个问题解决了？蔡伦

他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。东汉时代一个“；”，一个“再”写出了蔡伦改进的造纸术的具体生产过程分为两步。这是蔡伦改进的造纸术的具体造纸过程，语言的表述感受到制作材料的易得，制作过程的简单。

为什么只有蔡伦改进的造纸术传