2024版高考生物一轮复习教材基础练第十二章实验与探究第2节实验设计及分析教学课件.pptx

第2节实验设计及分析

知识点101验证性实验教材知识萃取

教材素材变式多维变式，夯基础

教材素材变式1某科学家为了研究性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作用,提出如下假说。假说1:发育出雄性器官需要来自睾丸提供的激素信号,当这一信号缺失时,胚胎发育出雌性器官。假说2:发育出雌性器官需要来自卵巢提供的激素信号,当这一信号缺失时,胚胎发育出雄性器官。科学家用家兔进行部分组织摘除手术后得出实验结果如表。下列相关叙述错误的是A.本实验需要在家兔胚胎生殖系统分化前摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织B.该实验依据了实验变量控制中的“减法原理”,上述实验结果验证了假说1C.如果假说2成立,则性染色体组成为XX的家兔胚胎术后发育出雄性器官D.为进一步验证假说1,在摘除即将发育为卵巢的组织的同时,给予一定量的睾酮刺激,性染色体组成为XX的胚胎发育出雌性器官性染色体组成外生殖器表现未做手术手术后XY雄性雌性XX雌性雌性

教材素材变式答案1.D为了排除生殖器官传递相应的信号刺激,本实验需要在家兔胚胎生殖系统分化前摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织,A正确。该实验依据了实验变量控制中的“减法原理”,如将相应的组织切除,从而减去了相应的信号来源,题述实验结果验证了假说1,但没有验证假说2,B正确。如果假说2(发育出雌性器官需要来自卵巢提供的激素信号,当这一信号缺失时,胚胎发育出雄性器官)成立,则性染色体组成为XX的家兔胚胎术后发育出雄性器官,C正确。为进一步验证假说1,在摘除即将发育为睾丸的组织的同时,给予一定量的雄性激素(睾酮)刺激,性染色体组成为XY的胚胎将发育为雄性,D错误。

教材素材变式2已知EBI3蛋白是一种非常重要的分泌蛋白,可以和抗原发生特异性结合使其失去侵染细胞的能力。回答下列问题:(1)EBI3蛋白是由氨基酸经作用形成的。在其合成加工、运输的过程中,有种具膜细胞器参与。(2)Sedlin蛋白是一种转运复合体蛋白,是SEDL基因的表达产物,在内质网到高尔基体的囊泡运输过程中发挥着重要作用。①已知Sedlin蛋白(53肽)彻底水解后,总分子量可增加774~828。由此可知,Sedlin蛋白是由条肽链组成的。②为验证上述题干中Sedlin蛋白的作用,现用以下材料设计实验,请完善实验思路并对结果进行讨论。实验材料:正常小鼠浆细胞、SEDL基因表达抑制剂、放射性标记的氨基酸、放射性检测仪、细胞培养液等。实验思路:将正常小鼠的浆细胞随机均分为两组,置于含放射性氨基酸的细胞培养液中,编号为甲、乙;甲组不做任何处理,乙组细胞注射;一段时间后,用放射性检测仪对进行检测。结果讨论:若,则可证明Sedlin蛋白在内质网到高尔基体的囊泡运输过程中发挥着重要作用。

教材素材变式答案2.【参考答案】(1)脱水缩合3(2)①7~10②适量的SEDL基因表达抑制剂细胞中的放射性(或细胞中内质网和高尔基体的放射性)甲组细胞中内质网中的放射性低于乙组细胞中的,且甲组细胞中高尔基体的放射性高于乙组细胞中的【解题思路】(1)分泌蛋白合成的场所为核糖体,由氨基酸经脱水缩合作用形成,经内质网、高尔基体加工,线粒体提供能量,所以在分泌蛋白合成、运输的过程中,有3种具膜细胞器参与。(2)①53肽彻底水解,总分子量增加774,说明共消耗774÷18=43个水,则53肽由53-43=10条肽链组成;53肽彻底水解,总分子量增加828,说明共消耗828÷18=46个水,则53肽由53-46=7条肽链组成,因此该蛋白质由7~10条肽链组成。②为验证Sedlin蛋白的作用,甲组不做任何处理,应为对照组,则乙组为实验组(抑制Sedlin蛋白的产生),所以乙组细胞应注射适量的SEDL基因表达抑制剂。因变量为细胞中的放射性,因此应该用放射性检测仪对细胞中的放射性(或细胞中内质网和高尔基体的放射性)进行检测。若甲组细胞中内质网中的放射性低于乙组细胞中的,且甲组细胞中高尔基体的放射性高于乙组细胞中的,则可证明Sedlin蛋白在内质网到高尔基体的囊泡运输过程中发挥着重要作用。

教材素材变式31897年德国科学家毕希纳发现,利用无细胞的酵母汁可以进行乙醇发酵;还有研究发现,参与乙醇发酵的酶发挥催化作用需要小分子和离子辅助。某研究小组为验证上述结论,利用下列材料和试剂进行了实验。材料和试剂:酵母菌、酵母汁、A溶液(含有酵母汁中的各类生物大分子)、B溶液(含有酵母汁中的各类小分子和离子)、葡萄糖溶液、无菌水。实验共分6组,其中4组的实验处理和结果