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目录

第一部分——“紫桐花”支教项目介绍

第二部分——认识“志愿者”

第三部分——自我保护（准备工作）

第四部分——支教期间

教学内容方法

当地风俗

安全事项面对突发事件

队员守则

课程提议

附.支教基础步骤

一、“紫桐花”支教项目介绍

项目名称：

“紫桐花”---义务支教

专题：

暑期爱心义务支教

主办：

河南财经政法大学

实施单位：

紫桐花公益实践小组

背景及意义

河南古称“豫州”，又有“中州”、“中原”之称。是中国关键粮食基地，中华文明之溯源，中华民族之根脉。河南农村，天广地阔。然而，因为多方面原因，在河南还有很多村庄和学校比较偏远和贫困，那里孩子们亟盼得到外部关注。

首先，和城市孩子相比，偏远农村孩子们常和贫瘠物质生活相伴，这使得她们在踏入一个新学习环境时，忽然面对丰富而又陌生生活，常常就产生了自卑，丢掉了自信。在艰苦生活面前，孩子们内心梦想只能深藏于心，残酷现实一次次地阻碍她们追寻梦想脚步，无力和无奈一次次地吞噬梦想种子，甚至连梦想仿佛全部是那么遥远。所以，我们有必需经过具体活动来关爱山区孩子成长，帮助她们实现内心梦想，重建她们脆弱信心和渴望。让她们感受到社会关爱，度过一个充满期待童年。

其次，我们大家全部知道，一本好书，抑或其中某一段话全部可能会影响我们一生。而偏远山区农村孩子们除了书本以外，几乎极少有课辅书，更别说课外读物了，所以我们期望经过这种公益性活动，让我们爱心播撒到它需要地方，让我们人生也实现更大价值，表现出更大意义，我们这点点努力就可能影响某个孩子一生……

现在我们风华正茂，有很多大学生拥有自己理想，同时含有一颗充满爱心，不过，有时却苦恼于没有机会把这颗爱心，影响到更多人，给和更多孩子，而学校这次活动，为我们提供了这个平台，期望我们这些有为青年，能够把握这个机会，经过这次实践，让我们生活，思想有更大提升，人生价值和意义得到充足表现。

5.受益群体：

河南郏县支教地域小学学生及小学老师。

为想要参与社会实践在校大学生提供实习基地和实践机会并促进大学生对农村了解和关注。

基于活动连带效应，惠及部分村民，增加她们对孩子教育关注。

6.预期结果

1.经过宣传引导，增强社会力量对小学教育关注和支持。

2.孩子们课外生活得到丰富，见识得以增广，树立起高远志向和追求。

3.促进家长—孩子—学校三者交流。

4.提升大学生对社会关注及责任感

5.经过支教活动锻炼在校大学生能够愈加主动向上奋发努力。

二、认识“志愿者”

“志愿者”是指不为物质酬劳，基于良知、信念和责任，自愿为社会和她人提供服务和帮助人。

志愿精神三要素——志愿，不为酬劳，利她

中国对志愿精神表述——奉献，友爱，互助，进步

志愿者参与服务活动动机是复杂。我们要认可，其中现有帮助她人、奉献社会意愿，也有充实自我、锻炼才能需求。

志愿者没有酬劳，但不等于没有收获、不能够有收获。在真心提供服务同时，志愿者也取得被尊重满足、获取成就满足、交友需求满足、组织管理能力和服务技能锻炼需要满足等，是综合性收获。

三、自我保护（准备工作）

着重介绍支教出发前行李准备。

因为是7-8月进行活动，所以天气会比较燥热，提议女生拿上防晒霜。遮阳伞和雨伞也是必不可少，最好带上遮阳帽，以防晒伤。另外，花露珠，蚊不叮等也是必需品。衣服话，最好带上最少一件长袖，长裤，以防天气突变。其它部分日用具（如毛巾，洗面奶，纸巾等等）这里就不用赘述了。（提醒一下，女生要用日用具可能比较多，出发前一定要检验好，以免到了支教点买起来不方便。洗发膏、护发素等等）

部分基础药品也能够带上。比如创可贴，感冒、发烧基础用药。还有一样必需药品——金嗓子等润喉药品。

席子等基础生活必需品。不过依据经验，毛毯。这么，气温升高或突降全部不至于太过狼狈。

为了便于教学，同时丰富业余生活，队员能够带上电脑，相机、P3、P4等娱乐设施。另外，能够带上利于教学书籍工具等。提前下载好教学所需音频、视频、课件等。（比如，叠纸、剪纸指导书，板报指导书，健美操教学视频，儿歌，小说书，小学生诗词书……）

提前学会必教歌曲如《最好未来》，《感恩心》（带手语）等。

提前学会部分体育专题，比如，健美操、太极、功夫等等，方便体育课教学

提前掌握部分基础做饭技巧，为支教期间炊事工作奠定必需基础。

对于体质不是尤其好志愿者，提议自己带上平时吃营养品，或提前备上粮食贮备（仅限于部分种类，也就是在乡村可能买不到，减轻行李负担）

其它准备工作

思想上要有奉献精神、不怕吃苦精神，要做好吃苦准备。既然大家已经选择参与这项活动，就要做好面对一切可能面正确困难决心和勇气。切忌临阵退缩，止步不前。

每位支教队员需要提前深入了解支教活动，并就此次活动达成理念上共识。

支教活动正式开始之前，必需