如何在小学语文古文教学中开展审美教育 .pdf

如何在小学语文古文教学中开展审美教育 .pdf

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

掌吾展审

中国的古文有着独特的艺术之美,教师需要让学生领略这种美。一方面,学

生要产生美的向往,只有发自内心向往这种美,学生才会激发学习主体意识;一

方面,学生要有为汉语语言而自豪的心情,愿意为传播中国汉语言文化而积极学

习古文。

一、结合传统开展审美教育

中华民族有着悠久的历史,中华儿女受到中国传统文化深远的影响。传统文

化中包含着中华儿女共有的情感和价值观。从传统文化中,中华儿女了解他们需

要去学习什么、传播什么。学生从小接受着中华民族传统教育,在学习古文时,

教师需要结合学生的生活让学生理解文内容,并且

您可能关注的文档

文档评论(0)

138****4019 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档