- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
PAGE
PAGE1
课程设计说明书
(C程序设计)
班级:信管****姓名: ****
设计题目: 设计时间:2008.9.1 至2008.9.5指导教师: ****
评 语:
评阅成绩:__ __评阅教师:__ ___
一、课程设计目的
《C语言程序设计》是一门实践性较强的课程。通过进行C语言程序设计课程设计的学习与实践,能够更进一步的理解C语言程序设计的基本知识,掌握C语言编程的一般方法和程序设计的基本思想,并且能够提高调试程序的能力。特别地,我希望我设计的程序能够通过对文件的打开与关闭,向文件中输入学生数据scanf(%d,%s,%d,stu[i].num,stu[i].name,stu[i].score);保存文件。并且还能够查看这个文件中存储的数据。通过利用数组,实现对数据的使用(如对学生成绩score的排序paixu与查询search)与保存。同时,在实践中,我还会使用到的有函数以及指针等许多知识。使我更好的理解与掌握C语言的核心内容。通过对该课程的学习与实践能够为我们以后学习计算机课程打好基础。
二、软件总体结构图及功能模块
本程序主要内容有对年、月、日的判断,打开关闭文件,对文件内容的排序与查找。
—*—*—*—*—*—*—*—*—*—*—*—*—*—*—*—*—*—*—*—*—*—*—*—*—
软件
软件
与年月日有关的计算
问题
文件
打开
关闭
排序
查找
1、判断该日在本年中是第
几天
2、该月最后一天是本年中第几天
直接从主函数中写入test1.txt
文件,保存,再打开该文件排序,保存到test2.txt文件。在test2.txt文件中查找学生分数。查找可以分为按学号查询和按姓名查询两种。
利用函数
—*—*—*—*—*—*—*—*—*—*—*—*—*—*—*—*—*—*—*—*—*—*—*—*—
三、源程序代码#includestdio.h#includestdlib.h#defineSIZE2
struct Rili /*数据结构*/
{intyear;intmonth;intday;
}date;
struct student
{intnum;
char name[20];int score;
}stu[SIZE];
struct students
{intnum;
char name[20];int score;
}stud[SIZE];structh1
{intscore;
}a[SIZE];
structh2
{int num;
}b[SIZE];
structh3
{intname;
}c[SIZE];
void save() /*保存与年、月、日计算有关的文件test1.txt*/
{
FILE *fp;int i;
if((fp=fopen(test1.txt,wb))==NULL)
{printf(cannot open file\n);return;}
for(i=0;i1;i++)
if(fwrite(date,sizeof(struct Rili),1,fp)!=1)
printf(file
fclose(fp);
write
error\n);
}
voidsave1()
{
/*写入学生数据并保存在文件test2,txt中*/
FILE *fp;
int i;
if((fp=fopen(test2.txt,wb))==NULL)
{printf(cannot open file\n);return;}
for(i=0;iSIZE;i++)
if(fwrite(stu[i],sizeof(struct student),1,fp)!=1)printf(file write error\n);
fclose(fp);
}
voidsave2() /*写入排序后的学生数据并保存在文件test3.txt中*/
{
FILE *fp;
int i;if((fp=fopen(test3.txt,wb))==NULL)
{printf(cannot open file\n);return;}
for(i=0;iSIZE;i++)
if(fwrite(stud[i],sizeof(struct students),1,fp)!=1)printf(file write error\n);
fclose(fp);
}
void fun1(int structstudent x[],int n) /*排序函数*/
{
int i,j,k,t;for(i=0;in-1;i++)
{k=i;for(j=i+1;jn;j
您可能关注的文档
最近下载
- 教育、科技、人才一体化与新质生产力发展.pptx VIP
- 2024年湖南水利水电职业技术学院单招职业技能测试题库含答案(研优卷).docx VIP
- 教育、科技、人才一体化视域下发展新质生产力的四重逻辑和实践路径.docx VIP
- 教育、科技、人才一体化视域下发展新质生产力的四重逻辑和实践路径.docx VIP
- 《大棚番茄基质槽式栽培技术规程》.docx
- 立体车库 毕业论文外文翻译.docx VIP
- 教育、科技、人才一体推进新质生产力发展.docx VIP
- 2024年湖南水利水电职业技术学院单招职业技能测试题库含答案(考试直接用).docx VIP
- 社交礼仪教程(第7版 微课版)课件 第五章 餐饮礼仪.pptx
- 2025清华:DeepSeek从入门到精通.pdf
文档评论(0)