《生态环境保护概论》课件——第一章 绪论.pptxVIP

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CONTENTS目录01绪论02生态系统与资源保护03可持续发展战略与循环经济05水污染及其防治04大气污染及其防治06土壤污染及其修复07固体废物的处理与资源化08噪声及其他物理污染与控制10环境监测与评价09环境管理

环境评价与咨询服务专业教学资源库第一章

绪论环境评价与咨询服务专业教学资源库?

第一部分：课程概要物我同舟天人共泰Page4第一部分本课程的基本要求内容，包括环境的基本概念、环境问题的产生与发展、全球环境问题等；第二部分本课程的重点要求内容，包括生态学基础，水、气、声、固废等污染物的污染机理，重点污染指标，以及污染治理技术；第三部分本课程的重点要求内容，包括环境管理与规划、环境监测、可持续发展与循环经济等；

第二部分：环境的概念物我同舟天人共泰Page5与某一中心事物有关的周围事物，就是这个中心事物的环境。从环境科学的角度看，它研究的环境的中心事物是人类环境也就是以人类为主体的外部世界的总体，即人类生存与繁衍所必需的、相适应的环境或物质条件的综合体，它们可分为自然环境和人工环境两种。与环境被认为是以人为主体的外部世界。哲学的角度社会学环境的角度

第二部分：环境的概念物我同舟天人共泰Page6自然环境就是“直接或间接影响到人类的一切自然形成的物质、能量和自然现象的总体”

第二部分：环境的概念物我同舟天人共泰Page7指由于人类的活动而形成的环境要素，包括由人工形成的物质、能量、精神产品，以及人类活动中所形成的人与人之间的关系（也称上层建筑）。

第三部分：关注环境问题—八大环境公害事件物我同舟天人共泰Page8生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届五中全会精神专题研讨班上，特别提及全球范围内近百年环保领域发生的八大公害事件，指出要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。重新审视近百年环保领域发生的“八大公害事件”，汲取惨痛的教训，重塑生态发展理念，才能以更好的大局观、长远观、整体观来认识生态、重视生态，把生态文明建设置于突出地位、融入经济社会发展的各方面和全过程。

第三部分：关注环境问题—八大环境公害事件物我同舟天人共泰Page9“八大公害事件”是上世纪30—60年代由于严重的环境污染使众多人群非正常死亡、残废、患病的八次较大的轰动世界的公害事件。

第三部分：关注环境问题—八大环境公害事件物我同舟天人共泰Page10事件一：1930年12月1日—15日发生在比利时马斯河工业区的马斯河谷烟雾事件。工业区全部位于狭窄的盆地中，特殊地理位置和气候反常出现的持续逆温和大雾，使得工业区内13个工厂排放的大量烟雾弥漫在河谷上空无法扩散、越积越厚，其积存量接近危害健康的极限，一个星期内有几千人发病、60多人死亡，是同期正常死亡人数的十多倍，许多家畜也纷纷死去，事件曾轰动一时，成为20世纪最早记录下的大气污染惨案。

第三部分：关注环境问题—八大环境公害事件物我同舟天人共泰Page11事件二：1948年10月26日—31日发生于美国宾夕法尼亚州多诺拉镇的多诺拉烟雾事件。小镇地处马蹄形河湾内侧和山谷中，工厂排放的含有二氧化硫等有毒有害物质的气体及金属微粒在气候反常的情况下聚集在山谷中积存不散、相互作用，生成硫酸烟雾使大气严重污染，短时间内有毒害气体的大量吸入使得暴病成灾，6000人突然发病、20人很快死亡，情况和当年的马斯河谷事件相似。

第三部分：关注环境问题—八大环境公害事件物我同舟天人共泰Page12事件三：发生于20世纪40年代的美国洛杉矶烟雾事件。拥有250万辆汽车的洛杉矶每天排出1000多吨碳氢化合物、300多吨氮氧化合物、700多吨一氧化碳，汽车尾气和工业废气在阳光紫外线的强烈照射下会形成新的含剧毒的浅蓝色光化学烟雾，同时三面环山的地形使得光化学烟雾扩散不开、停滞在城市上空，使人眼睛发红，咽喉疼痛，呼吸憋闷、头昏、头痛，甚至使得远离城市100千米以外的海拔2000米高山上的大片松林也因此枯死，柑橘减产。

第三部分：关注环境问题—八大环境公害事件物我同舟天人共泰Page13事件四：发生于1952年12月5日—8日的伦敦烟雾事件。主要成因是冬季燃煤取暖为主和燃煤火力发电站的普遍使用，使得煤炭燃烧产生的气体与污染物由于逆温层的作用在城市上空蓄积，引发连续数日的大雾天气，4天里伦敦市死亡人数达4000人，48岁以上人群死亡