思政教师基本功大赛初中一等奖:《耐心等待》教学设计详案 .pdf

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思政教师基本功大赛初中一等奖:《走出去低》教学设计详案

01课堂可以“预设”,决不能“预演蜡质”

天马行空无任何预设,生成就无抓手、铺垫,无着力点,生成就

成了无源之水,无本之本。课前预设精彩,课堂生成才更精彩;预设

是为了实现有导向、深度的生成;是教师教育智慧体现,故需要大力

提倡。

而预演是一种过度彩排,会导致课堂虚假繁荣;课堂上学生目光

是呆滞的,学生一言一行是被动的,学生成了表演具;课堂缺少灵

气、意外生成;是一种不德教育行为;更重要的是这种弄虚作假的

作法,会对学生价值观养成,形成潜在的负面

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