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护理人(Ren)员职业生涯规划;面对(Dui)将要开始的护士职业生涯,你准备好了吗?;27%的(De)人,没有目标
60%的人,目标模糊
10%的人,有清晰但比较短期的目标
3%的人,有清晰而长远的目标;以后的25年,他们穿越玉米地。25年后,哈佛再(Zai)次对这群学生进行了跟踪调查。;
一(Yi)个人若是看不到未来,就掌握不到现在;一(Yi)个人若是掌握不住现在,就看不到未来。;;职业生涯(Ya)路线;成长期(0-14岁)
探索(Suo)期(15-24岁)
确立期(25-44岁)
维持期(45-60岁)
衰退期;职业道路的选(Xuan)择;三、职业生(Sheng)涯规划理论;三(San)、职业生涯规划理论:职业锚理论;;四、护士个人职业生涯规(Gui)划;发展(Zhan)方向;护理人员职业发展(Zhan)途径—临床护理;临床护理---高级(Ji)实践护士(APN)
美国护士协会(TheAmericanNurseAssociation,ANA1992);高级实践(Jian)护士(APN)
国际护理协会;美(Mei)国APN的分类;国内选拔临床护理专家培养对象应具备7个条件(参考)
①学(Xue)历:大专以上;
②专科工作年限:5年以上;
③临床教学经验:5年以上;
④执业证书:持有国家执业证书的护士应连续注册5年;
⑤外语水平:通过大学英语四级考试;
⑥科研能力:至少有2篇文章在统计源期刊上发表;
⑦技术职称:中级以上职称。
另外,良好的心理素质和人格特征对于CNS(高级专科护士)的角色胜任也非常重要。;护理(Li)人员分级管理(Li);卫生部(Bu)关于实施医院护士岗位管理的指导意见;认识现代护士(Shi)职业能力要求;护理(Li)人员职业发展途径—护理管理;护理人员职业发(Fa)展途径—护理教育;五、自我职业生涯规划(Hua)管理
(IndividualCareerManagement,ICM);职业生涯与目(Mu)标;职业生涯(Ya)与条件;;角色转(Zhuan)换2:;职业(Ye)生涯与心态;职业生(Sheng)涯与心态;职业生(Sheng)涯与心态;;第三十四页,共六十三页。;新护士应该具备(Bei)的四种心态;职业生涯(Ya)与沟通;;第三十八页,共六十三页。;以(Yi)年龄
为界;职业生涯早(Zao)期阶段;阶段(Duan)特征;掌握职业技能,学会如何工作
做好本职工作是护士的基本任务和重要责任。要通过从事(Shi)大量的基础性工作和常规性工作才能获得处理问题的能力。所以,要从小事(Shi)做起,事(Shi)事(Shi)认真,不要自恃有学历而不屑于做一些基础性工作。
克服依赖心理
不要总是希望得到高年资护士的帮助,要学会主动地开展工作。当然,也要避免因工作过于主动而显得急于求成。;正确面对困难
对于刚开始工作的护士来说,当出现差错时,不要有自卑心理,应该主动地承认错误,而且要认真分析出现差错的原因。是因为粗心,还是因为缺乏(Fa)经验?要针对原因进行改正。
适应新的组织环境(情商)
学会与同事、领导相处,寻找个人在团队中的位置,建立新的人际关系。;敬业
协作
规范
创新(Xin)
服务意识;阶(Jie)段发展完成标志;职业生涯中期(Qi)阶段;成长期阶段特(Te)征;应对策(Ce)略;阶段发展完成标(Biao)志;从业16年~25年进入拓展期,年龄41岁~50岁。这是在业务成熟、社会关系网稳定(Ding)的基础上开始寻找新的突破的时期。;护士可以说都是不同(Tong)程度的资深护理人员,她们拥有丰富的临床工作经验,事业上和生活上都经历了许多风雨,人生体验丰富,在家庭、事业中的地位远比前两个阶段牢固。;主(Zhu)要问题职业疲乏;应对策(Ce)略;阶段发展完成标(Biao)志;职业(Ye)生涯后期阶段;六、职业规划(Hua)的基本步骤;6、设定职业生涯目标
目标的设定,是在(Zai)继职业选择、职业生涯路线选择后,对人生目标做出的抉择。
其抉择是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。
分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。短期目标一般为1-2年,短期目标又分日目标、周目标、月目标、年目标;中期目标一般为3-5年;长期目标一般为5-10年。;7、制定行动计划与措施
主要包括工作、训练、教育等方面的措施。
为达成目标,在(Zai)工作方面,你计划采取什么措施,提高你的工作效率?在(Zai)业务素质方面,你计划学习哪些知识,掌握哪些技能,提高你的业务能力?在(Zai)潜能开发方面,采取什么措施开发你的潜能等等,都要有具体的计划与明确的措施。
计划要具体,以便于
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