FLASHcs教案DOC分析和总结.docx

课 题 Flashcs5简介（2课时）

1、了解Flashcs5的作用及应用领域。目 标 2、了解Flashcs5的主要特点。

重 点 Flashcs5的主要特点方 法 讲解

难点 Flashcs5特点

教 学 过 程

教学环节

教学内容

导入 你知道“网面三剑客”吗？一、Flash的历史

Flash2→Flash3→Flash8→4Flashmx→Flashcs5

二、Flash影片：

Flash是一种用于制作、编辑动画和电影的软件，源文件扩展名为Fla。也可制作成扩展名为swf的动画文件。Fla的文件可用Flashcs5打开编辑等。Swf的文件需要安装shockwareFlash插件才能播放。

三、Flashcs5的主要特点：

1作界面布置合理，浮动面板方便用户

2“属性”面板显示与选定对象相关的新授 信息。

较强的绘图功能支持矢量图

象素的控制

方便的对象管理

教师活动

启发

提问、讲解

讲解

举例子、介绍Flashcs5的主要特点

学生活动 备注

思考

自学教材、弄清Flash的发展史。

识记Flashcs5的源文件及动画文件的扩展名

理解

小结 Flash不仅用于网面制作，而且还应用于交互方式多媒体软件的开发。

作业

作业

应知：Flashcs5的应用领域及特点。

应会：说出Flashcs5生成的源文件及动画文件的扩展名。

课 Flashcs5 基本工作环境与基本概念（2课时）

题

目 1. 熟悉Flashcs5的工作界面,知道各部分的简单用法.

标 2. 会启动Flashcs5.

重 cs5

点 熟悉Flash 的工作界面

方

难点 工作界面的调整

法

教学环

讲授与示范

教 学 过 程

节 教学内容

通过上节课的学习,你一定想见一见FlashMX

导入

的庐山真面目

一.FlashMX的启动与退出:

“开始”→”程序”→”FlashMX”

启动

双击桌面快捷图标“f”

教师活动导入新课

讲解与演示

学生活动 备

注

明确任务

启动和退出FlashMX。

单击标题栏的“ ＆

退出

单击“文件”→“退出”

二．FlashMX的工作界面：

组成部分：标题栏、菜单栏、主要工具栏、时间轴、舞台工作区、工具箱、状态栏及各种面板。

新授 ①Tad键，关闭或打开已打开面板和工具箱。

②“窗口”→“工具栏”（状

界面调整： 态栏、主要工具栏、控

制栏）

③“窗口”→“工具”（工具箱）

④“窗口”→“面板设置”→“默认规划”。

三、菜单栏及常用工具栏介绍：

与Windows标准工具栏有差别的作重点介绍。

引导学生观察FlashMX的工作界面。

观察FlashMX的工作界面，认清各部分的名称。

调整工作界面：1．打开控制栏。2．隐藏与显示“时间轴”。

小结 要想学习FlashMX必须迅速熟悉其基本的工作环境。

作业

作业

应知：FlashMX界面构成、启动和退出方法。

应会：调整FlashMX 工作界面。

课 题 FlashCS5基本工作环境（2课时）

1、了解工具箱的构成及各工具的作用

目 标 2、会使用“颜色栏”调整前景色、背景色、填充颜色、轮廓线颜色

重 点 “颜色”栏的使用及工具的使用方法方 法 讲授与示范

难点 “颜色”栏的用法

教 学 过 程

教学环节

教学内容 教师活动 学生活动 备注

导入 你对FlashCS5及其工作界面有所了解了 引入目标

工具箱中为我们准备了许多工具、想试一试吗？

明确任务

一、工具箱简介：

从上到下分别是：“工具”栏、“查看”栏、“颜色”栏、和“选项栏”、

二、“颜色栏”的使用：

描绘颜色、填充颜色、前景色、背景色、无填充色的设置方法。

新授 三、具箱中“工具”栏和“查看”栏中各工具的作用：

引导学生学习表112、弄清各工具名称、作用、同时学会使用一些简单的工具、

椭圆工具 正圆

+shift

矩形工具 正方形

提问导入

讲解

引导学生学习表1。2

观察课本插图

理解

思考、识记

小结 “工具”箱是我们制作和编辑动画不可缺少的白宝箱

应知：工具箱的组成

作业

应会：“颜色”栏的使用方法

a

课 题 Flash基本工作环境（2课时）

弄清舞台的含义与窗口的区别

目 标 2. 会调整舞台工作区的大小与颜色、显示比例、舞台工作的位置

重 点 调整舞台工作区方 法 讲授与示范

教学环节

难点 调整舞台工作区

教 学 过 程

教学内容

表演离不开舞台,在Flash中创作和导入 编辑动画同样如此

一、 舞台、舞台工作区的区别与联系：

舞台是绘制和编辑图形与制作动画