二年级下册《千人糕》80教学精美比赛PPT课件.pptx

千人糕;6.千人糕;糕特嘛买粉糖蔗汁菜熬算销劳的确应;;嘛;;孩子心目中的千人糕是什么样子的？;爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”

孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”

爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”

爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜莱也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”;爸爸是从哪几方面来介绍千人糕

的制作过程的？;爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”

;;熬糖;就算米糕做好了，还得要（包装、送货、销售）这些又需要很多人的劳动。”;“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”;一块平平常常的糕，经过很多很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。;本文是一篇哲理小故事，从爸爸和孩子吃“千人糕”的对话，阐述了一个大道理，告诉我们每一件物品的制成都包含着很多人的劳动，我们要勤俭节约，珍惜别人的劳动成果。;;写一写：

例如：看到千人糕，我想到了农民、稻谷、大米、甘蔗汁、包装……

看到衣服我想到了：___、____、____、……

这些都要很多很多人的劳动才能完成。

看到饺子我想到了：___、___、___、……

这些都要很多很多人的劳动才能完成。

;生活中的任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们应当珍惜这些劳动成果。只有共同劳动，互相合作，才能使我们的社会更美好。;千人糕;假如

假如没有农民伯伯春种秋收，我们将饿断饥肠。

假如没有纺织工人纺纱织布，我们将光着脊梁。

假如没有医生为我们救死扶伤，我们将远离希望。

正因为

有了各行各业的分工，

有了各行各业劳动者的努力工作，

我们的世界才能如此灿烂、辉煌！;4．课文学得怎么样，把空填上才算棒！

一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃_________吧。”

“爸爸，什么是________？”孩子好奇地问。

“需要____________人才能做成的糕。”爸爸回答。