二年级下册《大象的耳朵》264教学精美比赛PPT课件.pptx

大象的耳朵;;;学习小提示;扇子扇走似的相似

耷拉竖着跳舞

咦竹竿心烦;会写字;1.我有一把大扇（）子，用它来扇（）风，真舒服。

2.大象用扇（）子似的耳朵一扇（），就能把小虫子赶跑。;

1、我有一把大扇（shàn）子，用它来扇（shān）风，真舒服。

2、大象用扇（shàn）子似的耳朵一扇（shān），就能把小虫子赶跑。

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似

shì似的;;自由读第3—7自然段，边读边划出课文3—7自然段中出现了哪些小动物？他们看到大象的耳朵都说了些什么？;有哪些小动物说大象的耳朵有毛病呢？;;③小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”;咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？;;大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”;怎么才能让耳朵竖起来呢？

每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。

;可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。;小组合作交流：;师：大象的耳朵真奇妙！

男：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

女：这样，虫子飞不进去了。

男：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

女：有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把

他们赶跑。;对比读：（竖起和放下）;大象的耳朵;;