二年级下册《彩色的梦》428教学精美比赛PPT课件.pptx

彩色的梦二年级下册

高洪波，著名儿童文学作家、诗人、散文家。主要作品有儿童诗集《大象法官》《吃石头的鳄鱼》，幼儿童话《鸟石的秘密》《渔灯》等。走近作者

盒聊郁叮咛héliáoyùdīngníng坪píng囱cōng我会认般精bānjīng

读一读铅笔盒聊天草坪葱郁拉着手烟囱苹果般精灵叮咛

我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

此处提到的“彩色的梦”指的是彩色铅笔，“长、圆、硬”交代了彩笔的形状、质地。我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。说说你对这一句的理解？排比

仿写用“有的……有的……有的……”写一个句子。下课了，同学们有的打球，有的跑步，有的丢沙包，大家开心极了。

我有一大把，有的，有的，有的。他们躺在铅笔盒里，一打开，就在白纸上。猜一猜：彩色铅笔躺在铅笔盒里会聊些什么？彩色的梦长圆硬聊天跳蹦

脚尖滑过的地方，大块的草坪(pínɡ)，绿了;蓝——得——透——明！思考：作者的第一个梦境是什么？让草坪变绿让野花开放让天空更蓝大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，

大块的草坪，绿了；

大朵的野花，红了；

小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红。烟囱上怎么会结太阳呢？太阳的角度正对着烟囱。

我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……

诗人的彩色铅笔是什么？我的彩色铅笔，是大森林的精灵。

我的彩色梦境有什么？我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……谁能用“有……有……还有……”说一句呢？我的书包里有语文书，有数学书，还有音乐书。

dīngníng

叮咛（都是）形声字一、猜一猜“叮咛”是什么意思？二、查字典验证。叮咛：再三反复地嘱咐，反复的说。zhǔfù

边读边想象彩色铅笔画出的梦，再试着用自己的话说一说。“我”用彩色铅笔描绘了：蓝蓝的天空，绿绿的草地，红红的花儿，小鸟在葱郁的森林里唱着欢乐的歌。红苹果一样的太阳照耀着小屋和森林。彩色的梦里有飘香的水果，有四季的风儿吹过，有紫色的葡萄，有流动的小溪……●

画出了______的草坪画出了______的野花画出了______的天空画出了______的小鸟画出了______的水果画出了______的森林画出了______的太阳

这首儿童诗篇幅短小精悍，结构简单，意境优美，内容贴近我们生活又不乏大胆、奇特的想象，将我们带进一个无限遐想的世界，又激发了我们对美好生活的热爱和学习的热情。课堂小结

你想用彩色铅笔画些什么？试着仿照第2小节或第3小节，把想画的内容用几句话写下来。●笔尖掠过一片果园，成串的葡萄，紫了；饱满的樱桃，红了；满树的橙子，黄了；黄—得—发—亮！在丰收的果园里，水果们挨挨挤挤，他们绽放着笑脸。高大的树枝上，结满了灯笼般的柿子，又大——又红！

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在自己的画上，模仿第二、三小节把想画的内容用几句话写下来。布置作业