二年级下册《彩色的梦》468教学精美比赛PPT课件.pptx

彩色的梦;云

云像一位忙碌的画家，

在空中画出一幅又一幅的图画。

云像一个贪玩的小捣蛋，

常常忘了回家。;摇篮

森林是摇篮，摇着树宝宝。

天空是摇篮，摇着云宝宝。

;

1.读准字音，读通句子。

2.标出小节序号，圈出生字，用学过的方法自主识记。;彩色叮咛苹果森林

精灵草坪聊天葱郁

烟囱一般梦想拉开

结果铅笔盒

;整;用五彩缤纷的铅笔

画出的多彩的梦。;我有一大把彩色的梦,

有的长,有的圆,有的硬。

他们躺在铅笔盒里聊天,

一打开,就在白纸上跳蹦。;此处提到的“彩色的梦”指的是彩色铅笔，“长、圆、硬”交代了彩笔的形状、质地。;用“有的……有的……有的……”写一个句子。;;你看到了梦中哪些景物？

有哪些颜色？;脚尖滑过的地方,

大块的草坪,绿了;

大朵的野花,红了;

大片的天空,蓝了，

蓝—得—透—明!;;脚尖滑过的地方，

（）的（），（）；

（）的（），（）；

（）的（），（）；

（）—（）—（）—（）！;我的彩色铅笔，

是大森林的精灵。

我的彩色梦境，

有水果香，有季节风，

还有紫葡萄的叮咛，

在溪水里流动……;在葱郁的森林里，

雪松们拉着手，

请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱上，

结一个苹果般的太阳,

又大——又红！;笔尖掠过一片果园，

成串的葡萄，紫了；

饱满的樱桃，红了；

满树的橙子，黄了；

黄—得—发—亮！;;dīngníng

叮咛（都是）;巩固练习;小诗里的梦中没有（）。

A.飞舞的蝴蝶和蜜蜂。

B.蓝天、绿地、红野花。

C.水果香、季节风、紫葡萄的叮咛。;;如诗般生活;在自己的画上，模仿

第二、三小节把想画的

内容用几句话写下来。;