17.《我变成了一棵树》课件(共33张PPT) (1).pptxVIP

17我变成了一棵树一棵树17.我变成了部编版小学语文三年级下册

假如你也能像孙悟空一样七十二变，你想变成什么呢？咱们的英英小朋友想变成一棵树。她变成树后发生了什么有趣的事？我们一起去瞧瞧吧！

顾鹰：儿童文学作家，幼儿园教师。在《儿童文学》上发表过《阁楼上的熊皮外套》《粉红色的漂流瓶》《请进山猫的雏菊花铺》等。作者简介

1、自由朗读课文，将读不懂的地方多读几遍，圈画出本课的生字词。2、思考，文中的“我”指的是谁？“我”为什么希望变成一棵树？初读课文

我会认痒痒鳄鱼丁零香肠糖醋排骨嘴馋yǎngèdīnglíngchángcùchán拟声词，都是后鼻音，“零”在这里读轻声。

识字方法加一加：酉+昔=醋鳄加一加：鱼+咢=鳄醋

我会写狐状狸腰零巧克肠继续抬烦

组词:零件丁零零散凋零造句：池塘里的荷花渐渐凋零了。零注意是“令”而不是“今”！líng易错字

组词:狐狸狐疑银狐狐假虎威造句：狐狸是一种很狡猾的动物。狐注意这里哟！hú易错字

组词:秘史秘诀奥秘神秘造句：小明有个秘密，谁问也不说。秘“禾”做偏旁时，一捺变一点。mì易错字这个秘密你可别往外说

整体感知1.文中的“我”指的是谁？2.“我”为什么希望自己变成一棵树？英英在“我”想玩不想吃饭的时候变成树，妈妈就找不到我了。

我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！当英英心里想着要变成一棵树的时候发生了什么事？“冒”有“向外透，往上升”的意思，一个冒字动感十足，写出了树枝抽芽、生长的状态。你能感受作者的情感变化吗？渴望奇怪惊喜

你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！“我”变成一棵树后，发生了哪些事情？阅读5-11自然段。表示意思的转折你见过树上长鸟窝吗？由此可以看出，英英是个怎样的孩子？从奇妙的想象中可以看出，英英是个特别爱幻想，且敢于想象的孩子。

我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。英英变成的树上长的鸟窝有什么特点？三角形长方形正方形圆形椭圆形菱形圆形椭圆形三角形长方形菱形正方形

我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。住满朋友“我”想象新奇，考虑周到全面，是个充满童真童趣，有爱心的好孩子。

发挥想象，说说小动物们是怎样进窝的？小兔子一蹦一跳就轻松越上来了！小鳄鱼体积太大啦！“我”需要放低“我”的树枝，让他爬上来。

傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。妈妈的到来，“我”的心情又有何变化？“嗵嗵”是拟声词，生动形象地描摹出“我”紧张的心情，让人联想到击鼓的声音，从而感受到“我”的紧张程度，同时也增强了语言的幽默感，表现力。

??她不知道我变成了树!我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。心理描写“有点儿高兴”是因为“我”变成了树，妈妈没有发现，“我”不用回家吃饭，可以尽情地玩了；“失望”是因为妈妈没有认出我。矛盾的心理再现了孩子内心真实的想法。可以看出“我”还是欢迎妈妈的到来。妈妈给“我”带了些什么好吃的？下节课我们继续学习！

随堂小练——选词填空（填序号）（1）嗵嗵（2）丁零丁零（3）津津有味（4）咕噜噜1.妈妈背着一个大包过来了，我的心（）地跳着。2.鸟窝一动一动的，发出（）的声音。3.我的肚子（）地叫着。4.小动物们在鸟窝里（）地吃起了东西。（1）（4）（2）（3）

如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？如果我也会变，我希望变成一条会飞的鱼。我可以在水里自由自在地游来游去，与青蛙共舞。我还可以像鸟儿一样飞行，飞到树枝上鸣叫，用美妙的声音为小孩子伴奏。随堂小练

17我变成了一棵树第二课时

回顾课文，说一说：1.“我”为什么想变成一棵树？2.“我”变成一棵树后发生了哪些有趣的事情？小互动

妈妈给“我”带了什么好吃的呢？妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。省略了其它好吃的动物们吃得香甜妈妈富有爱心为下文“我”眼馋发觉肚子饿了做铺垫垫。

吃了那么